LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 함열여고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 함열여고 수학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
전북 익산시 함열읍의 함열여고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 개념 이해도와 문제 풀이 과정으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
함열여자고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 함열여고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
함열여고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
최근 문제 풀이를 중심으로 반복 오답을 고를 때 기본 문제의 정확도와 문항별 시간 사용을 살핍니다. 현재 학교 진도를 확인해 시험 범위와 복습 일정을 함께 정돈합니다. 시험 준비 과정에서 풀이 과정을 분석합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
문제 조건과 풀이 근거를 함께 다룰 때 수업 뒤 복습 결과를 대조해 목표 달성을 확인할 기록과 다음 행동을 정리합니다. 현재 교재를 학생과 대조해 학교 시험 자료를 기준으로 학생이 지킬 수 있는 공부 계획을 만듭니다.
배운 내용의 복습 결과에서 드러난 막힌 부분을 해결할 순서를 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
시험 범위 기록과 교재 진도 계획을 나란히 살펴 다음 공부 분량을 조절합니다.
요즘 쓰는 교재를 바탕으로 유지할 공부 습관을 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
서술형 답안을 보완할 때 시험 전 복습표를 차례로 살펴 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 최근 풀이 기록을 중심으로 해당 학교의 과목을 기준으로 시험 일정마다 필요한 복습량을 배분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
목표 달성을 살필 때 학생이 적은 풀이 메모를 대조해 수업이 없는 날의 공부와 막힌 문제 기록을 살핍니다. 수업 교재를 현재 상태와 맞춰 보며 과목 답안을 기준으로 학부모 상담에 필요한 변화만 간단히 추립니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
틀린 답 수정 기록을 현재 상태와 맞춰 보며 학부모와 확인한 학습 변화를 정리할 때 공부 시간을 나눈 방법과 다음 목표를 살핍니다. 학생의 풀이 설명을 수업 계획에 반영해 공부 순서가 달라진 과정을 보여 줍니다. 복습 습관을 설명할 때 최근 범위 결과를 다시 보며 학생이 설명한 풀이와 오답이 줄어든 과정을 살핍니다. 주간 공부 기록을 참고해 혼자 공부하는 시간이 자리 잡은 변화를 담습니다.
말문 트기를 짧게 보니 유형 접근보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
고등학생 수업은 설명 시간과 직접 풀어보는 시간을 분리해 반응을 봤습니다. 듣고 끝나는 수업이 아니라 바로 적용되는지 확인한 점이 좋았습니다.
방문과외 후에는 질문 분위기 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
오답이 반복될 때 상황이라 유형 접근을 늘리기보다 부모 피드백부터 짚었습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 부모 피드백을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
고등학생에게 필요한 관리 기준을 오답이 반복될 때에 맞춰 좁혔습니다.
화면 공유는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 풀이 순서 확인도 함께 봤습니다.
화면으로 풀이 흔적을 같이 보니 대충 넘어가기 어려웠습니다. 다음 수업에서는 풀이 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
다음 수업은 화면 공유 관련 풀이 순서 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
함열여자고등학교 수학과외 상담에서 개념 이해도와 문제 풀이 과정을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
함열여고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
함열여자고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교 진도와 과목 답안을 함께 고려해 수업 뒤 관리를 설명할 때 확보한 공부 시간을 기준으로 학부모 상담에서 먼저 다룰 내용을 확인합니다. 풀이를 멈춘 단계와 주간 복습 계획을 연결하기 전에 원인을 구분하고, 수업 뒤 다시 볼 문제와 함께 기록합니다.
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