양쌤과외초·중·고 1:1 과외

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함지고 수학과외 내신대비 1:1 맞춤수업 전문

안녕하세요. 함지고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 함지고 수학과외입니다.

다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.

QUICK DIAGNOSIS무료 테스트

함지고 수학과외 무료 진단으로 현재 학습 상태를 확인합니다

CHECK POINT상담 전 확인 기준

무료 테스트에서 확인할 3가지

  • 01현재 학습 수준 함지고 학생이 이해한 개념과 다시 설명이 필요한 부분을 나누어 확인합니다.
  • 02풀이 과정과 습관 함지고등학교 수학과외 학습 기록에서 문제를 시작하고 검토하는 순서를 살펴봅니다.
  • 03수업 목표와 범위 최근 답안과 학습 플래너 기록을 바탕으로 개념 보완과 문제 적용 순서를 학생 일정에 맞게 정합니다.

SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도

함지고 수학과외 목표에 맞춘 수준별 수업 설계

대구 북구 구암동의 함지고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 최근 답안과 학습 플래너 기록으로 조정합니다.

함지고 내신대비 전략

내신 방향
함지고 수학 내신은 핵심 개념을 연결해 답안을 구성하는 힘과 반복 오답을 줄이는 복습이 필요합니다.
과외 대비
과외 수업에서는 복습 간격을 학생의 속도에 맞게 조절해 현재 교재와 수학 시험 범위를 기준으로 문제 조건을 해석하고 풀이 근거를 직접 설명하게 하며, 서술형 답안과 최근 오답을 점검해 복습 순서를 조정합니다.

LESSON START수업 시작

개념 보완

함지고등학교 수학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.

학생별 확인 함지고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.

CLASS FLOW수업 진행

문제 적용

함지고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.

목표 관리 개념 보완과 문제 적용 순서를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.

EXAM PREP시험 대비

함지고수학과외 문항별 시간 배분까지 시험 전 맞춤 점검

최근 틀린 문제를 검토해 남은 기간을 나눌 때 오답 원인이 개념 선택과 계산 중 어디에 있는지 나눕니다. 학교 숙제를 학생과 함께 보며 남은 기간에 맞춰 복습량을 배분합니다. 시험 준비 과정에서 복습 상태를 확인합니다.

  • 시험 범위답안의 근거 표시를 바탕으로 문항별 시간 사용을 살펴 오답과 서술형을 나누어 확인합니다.
  • 오답 분석교재마다 나간 진도를 살펴 최근 답안의 감점 원인을 구분한 뒤 내신 대비 우선순위를 세웁니다.
  • 직전 점검교과서 확인 문제를 살펴 기본 문제 정확도를 구분한 뒤 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.

학습 플래너

이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.

단톡방 학습 점검

수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.

수업 피드백

완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.

LESSON CHANGE수준별 조정

수준별 맞춤 학습 관리

학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.

  • 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
  • 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
  • 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.

SUBJECT CHECK중간 학습 관리

꼼꼼한 중간 관리

수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.

  • 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
  • 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
  • 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.

SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획

단기 목표와 다음 시험까지의 공부 계획을 연결합니다

다음 단원에서 먼저 꺼내 쓸 개념을 보고 이번 주 목표에 맞춰 다음 수업 분량을 조절합니다.

현재 위치

다음 단원에서 먼저 꺼내 쓸 개념을 점검한 뒤 무리 없는 분량으로 공부의 우선순위를 정합니다.

우선 과제

현재 약점에서 다음 목표로 가는 순서에서 바꿀 부분을 찾아 현재 진도 안에서 짧은 목표를 시험 계획에 잇습니다.

다음 목표

단원 흐름과 시간 배분을 학생의 말로 풀어보게 하고 시험 이후에도 다시 사용할 오답 기준과 문장제의 핵심 수치 사이의 연결 지점으로 사용합니다.

GRADE ROUTINE학년별 학습

현재 학년의 목표에 맞춰 수업과 복습을 나눕니다

시험 대비와 내신 시험 일정에서 막힌 곳을 찾아 무리 없는 분량으로 학년 목표를 수업에 반영합니다.

  • 학년 목표학교 행사와 시험 일정을 반영한 계획에서 막힌 곳을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 수업과 복습 비중을 나눕니다.
  • 주간 공부현재 교재와 학교 진도의 차이를 짚어 무리 없는 분량으로 시험 전 복습 비중을 높입니다.
  • 시험 계획단원별 오답 이유를 판단할 근거를 학교 일정과 말하는 방식에서 찾고 다음 연결을 학생과 공유합니다.

AFTER CARE수업 후 관리

수업 뒤 복습과 오답까지 꾸준히 관리합니다

단톡방에서 확인할 짧은 막힌 부분과 다음 수업의 첫 확인 문제를 짚어 학생이 혼자 다시 할 수 있게 수업 없는 날의 도움을 요청받습니다.

  • 학습 점검다음 과제에서 조절할 난도와 학부모 상담에서 공유할 다음 계획을 확인해 다음 확인 문제를 정합니다.
  • 복습 확인풀이 단계별 계산에서 바꿀 부분을 찾아 필요한 순서대로 다음 확인 문제를 정합니다.
  • 학부모 공유학습 플래너에 기록한 복습 내용을 정하기 위해 공식이 성립하는 조건을 먼저 묻고 학교 일정과 말하는 방식의 답과 맞춰 봅니다.

REVIEW ARCHIVE학습 후기

비슷한 고민으로 시작한 학생들의 변화를 확인해보세요

수업 메모와 개념 설명을 기준으로 시험 시간 배분 기준을 세운 과정을 앞에 두고 변형 문항의 첫 접근을 뒤이어 확인합니다. 시험 범위와 말하는 방식을 먼저 확보하려고 주간 기록의 기록에서 답안 구성을 골라 확인합니다.

263고등 · 수학

유형 접근 실수보다 질문 분위기 패턴을 먼저 잡았습니다

말문 트기를 짧게 보니 유형 접근보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.

고등학생 수업은 설명 시간과 직접 풀어보는 시간을 분리해 반응을 봤습니다. 듣고 끝나는 수업이 아니라 바로 적용되는지 확인한 점이 좋았습니다.

방문과외질문 분위기
방문과외 후에는 질문 분위기 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
264고등 · 수학

오답이 반복될 때 상황에서는 부모 피드백에 맞춰 속도를 조절했습니다

오답이 반복될 때 상황이라 유형 접근을 늘리기보다 부모 피드백부터 짚었습니다.

내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 부모 피드백을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.

무료 시범수업부모 피드백
고등학생에게 필요한 관리 기준을 오답이 반복될 때에 맞춰 좁혔습니다.
265고등 · 수학

화상과외에서 풀이 화면을 보니 풀이 순서 기준이 분명했습니다

화면 공유는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 풀이 순서 확인도 함께 봤습니다.

화면으로 풀이 흔적을 같이 보니 대충 넘어가기 어려웠습니다. 다음 수업에서는 풀이 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.

화상과외화면 공유
다음 수업은 화면 공유 관련 풀이 순서 한 장면만 다시 보기로 했습니다.

FAQ자주 묻는 질문

수업 전 자주 묻는 질문

대구 북구 구암동 함지고 수학과외 상담에서는 개념 보완과 문제 적용 순서를 정하기 전에 최근 답안과 학습 플래너 기록을 어떻게 살피나요?

함지고등학교 수학과외 상담에서 최근 답안과 학습 플래너 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.

대구 북구 구암동 함지고 수학과외 수업에서는 최근 답안과 학습 플래너 기록을 바탕으로 개념 보완과 문제 적용 순서를 학교 진도와 시험 범위에 어떻게 반영하나요?

함지고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 개념 보완과 문제 적용 순서를 무리 없이 배분합니다.

대구 북구 구암동 함지고 수학과외 복습·과제 관리는 개념 보완과 문제 적용 순서를 정한 뒤 최근 답안과 학습 플래너 기록을 어떻게 활용하나요?

함지고등학교 수학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.

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수업에서 학습 단서로 남긴 개념을 점검한 뒤 시험 일정에 맞춰 바로 보완할 내용을 구분합니다. 학교 진도와 학생의 이해 속도에서 바꿀 부분을 찾아 필요한 순서대로 설명 속도와 과제를 조절합니다.

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