LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 현암고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 현암고 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경기 용인시 수지구 죽전동의 현암고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 현재 교재와 최근 오답 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
현암고등학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 현암고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
현암고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
무료 테스트 기록을 수업 흐름과 대조해 시험 범위를 나눌 때 지도와 도표에서 변화의 방향을 정확히 읽는지 확인합니다. 오답 표시를 빠짐없이 검토해 시험 직전 볼 항목을 짧게 남깁니다. 시험을 앞두고 풀이 과정을 단계별로 적으며 빠뜨린 조건을 찾아냅니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
단원별 점검표를 검토해 개념 관계와 문제 근거를 함께 운영할 때 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 주간 복습 계획표를 확인해 과목 공부량을 기준으로 현재 성취를 바탕으로 다음 범위를 정합니다.
이번 주에 실행할 수 있도록 시험 전 복습표를 살펴 유지할 공부 습관을 구분한 뒤 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
이번 주에 실행할 수 있도록 틀린 답을 바로잡은 과정에서 학기 공부 목표를 확인하고 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
학교 진도에서 해당 과목이 막힌 지점을 기준으로 주간 복습 계획표를 바탕으로 현재 학습 위치를 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년별 기초를 보완할 때 지금 쓰는 교재를 빠짐없이 검토해 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 숙제 결과를 먼저 확인해 지필 답안을 기준으로 학교 진도와 개인 복습의 간격을 조절합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
해당 과목의 교재 진도와 시험 시기를 맞춰 혼자 해결한 결과를 참고해 수업 뒤 남은 보완점과 다시 막힌 부분을 확인합니다. 오답을 바로잡은 기록을 다시 살펴 과목 답안을 기준으로 다음 과제의 난도와 양을 조절합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
한 주 복습표를 중심으로 공부 계획을 지킨 과정을 소개할 때 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 마친 숙제를 자세히 확인해 교재 진도와 복습을 연결한 경험을 소개합니다. 막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 숙제 결과를 살펴 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 최근 풀이 내용을 공부 계획과 함께 고려해 혼자 공부하는 시간이 자리 잡은 변화를 담습니다.
서술형 대비는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 암기 순서 확인도 함께 봤습니다.
서술형 대비은 상담 때 먼저 확인하고, 암기 순서에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
서술형 대비은 상담 기록으로 남기고 암기 순서 확인만 짧게 이어갔습니다.
등급 관리가 필요할 때 기준에서는 빠른 진도보다 암기 순서를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
노트 정리에서 드러난 습관을 등급 관리가 필요할 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
노트 정리를 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
시험 범위를 줄일 때에는 새 진도보다 수업 방향 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
막연한 성적 걱정을 지금 봐야 할 부분과 나중에 볼 부분으로 나눴습니다. 다음 수업에서는 암기 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
수업 방향은 상담 기록으로 남기고 암기 순서 확인만 짧게 이어갔습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
현암고등학교 사회과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
현암고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
현암고등학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
교재와 학교 시험 자료를 함께 고려해 틀린 문제를 다시 검토하며 학생의 집중 시간을 볼 때 현재 교재 이해와 수업 방식 선택 기준을 확인합니다. 시험 전 확인 목록에서 과제 시간을 넘긴 부분이 줄었는지 살핀 다음, 다음 과제의 난도를 정할 때 반영합니다.
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