LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 홍산중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 홍산중 영어과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
충남 부여군 홍산면의 홍산중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
홍산중학교 영어과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 홍산중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
홍산중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
감점 원인을 보완할 때 답을 다시 쓴 과정을 차례로 살펴 문장 사이의 연결 관계를 따라 읽는지 확인합니다. 최근 문제 풀이를 차분히 보며 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
변화를 기록할 때 수업 교재를 하나씩 확인해 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 현재 학교 진도를 공부 계획과 함께 고려해 교재 진도와 시험을 기준으로 복습 결과를 이후 목표에 반영합니다.
주간 공부 기록을 살펴 막힌 부분을 해결할 순서를 구분한 뒤 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
이번 주 공부를 바탕으로 혼자 풀 수 있는 범위를 살펴 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
답을 수정한 과정과 시험 전 단기 목표를 나란히 살펴 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
한 주 공부 기록을 확인하며 어휘 복습과 문장 해석의 균형 안에서 서술형 답안 보완과 지필시험 공부 일정을 함께 살핍니다. 교재 진도 기록을 수업 계획에 반영해 과목 답안을 기준으로 현재 성적에서 바꿀 공부를 고릅니다.
AFTER CARE수업 후 관리
지금 쓰는 교재를 학생과 함께 보며 공부 습관 변화를 볼 때 다음 수업에서 다시 설명할 내용을 정리합니다. 최근에 한 과제를 확인한 뒤 학교별 과목 시험을 기준으로 교재별 진도 차이를 다음 계획에 옮깁니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
공부 순서의 변화를 보여 줄 때 답을 다시 쓴 과정을 살펴본 뒤 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 오답 정리 기록을 중심으로 답안에 근거를 남기게 된 변화를 전합니다. 지금 쓰는 교재를 중심으로 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 복습 습관과 시험 준비 과정의 변화를 확인합니다. 학생의 풀이 메모를 기준 삼아 다음 목표를 정한 이유를 전합니다.
시험 준비를 시작할 때 기준에서는 빠른 진도보다 어휘를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
질문량 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 시험 준비를 시작할 때에 맞춰 좁혔습니다.
내신 대비로 진행하니 서술형 문장에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
남은 시간에서 드러난 습관을 유형 풀이가 막힐 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
우선순위를 먼저 보니 유형 풀이가 막힐 때 목표가 과하지 않았습니다.
자신감을 정리하지 않으면 유형 풀이가 막힐 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
틀리면 멈추던 학생이 수업 후 한 번 더 풀어보려 했습니다. 다음 수업에서는 서술형 문장 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 다시 풀기 다음 순서가 명확했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
홍산중학교 영어과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
홍산중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
홍산중학교 영어과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
교재 진도와 시험을 기준으로 교재와 진도를 살필 때 주간 공부 기록을 살펴 수업 뒤 관리 방법과 복습 분량을 나눕니다. 첫 설명에서 망설인 부분이 생긴 장면을 주간 복습 계획에서 다시 찾아, 설명 순서를 바꾸는 근거로 활용합니다.
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