SCHOOL TUTORING
사회 설명, 풀이와 복습이 이어지도록 수업합니다
교재의 핵심 내용을 자기 말로 설명하는 과정을 기준으로 필요한 순서대로 이해한 범위를 확인합니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 광명남초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 초등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 개념 흐름·자료 해석·용어 적용을 함께 확인합니다.
현재 교재와 진도를 바탕으로 무리 없는 분량으로 시험 범위의 큰 흐름부터 세부 개념으로 좁혀 공부량을 줄이고 내용 사이의 연결을 분명히 합니다.
최근 오답과 학습 기록을 함께 보며 학생이 이해한 만큼 수업 뒤에는 짧게 다시 볼 내용을 남겨 공부가 밀리지 않고 스스로 확인하는 습관으로 이어지게 합니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
교재의 핵심 내용을 자기 말로 설명하는 과정을 기준으로 필요한 순서대로 이해한 범위를 확인합니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 광명남초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LESSON START
사례에 적용할 핵심 용어에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학생별 확인 현재 교재와 풀이 근거를 목표로 삼되 통계에서 달라진 수치를 확인 범위에 맞춰 조절합니다.
CLASS FLOW
현재 교재와 풀이 근거를 목표로 삼되 통계에서 달라진 수치를 확인 범위에 맞춰 조절합니다.
진도 조정 학습 분량이 실제로 남았는지 과제 결과와 조건 해석에서 살핀 뒤 현재 교재를 다음 기준으로 옮깁니다.
SCHOOL EXAM PREP
자료에서 찾은 판단 근거를 직접 확인해 필요한 순서대로 교과서 핵심을 먼저 정리합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
현재 교재의 보완 내용과 다음 단원에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
학기 중 꾸준히 확인할 공부 기준을 바탕으로 무리 없는 분량으로 실행할 주간 목표를 정합니다.
다음 진도에서도 사용할 풀이 기준을 짚어 필요한 순서대로 실행할 주간 목표를 정합니다.
주간 기록과 오답 원인을 다시 볼 때 다음 진도에 필요한 기초 내용이 달라졌는지 확인해 과제 결과를 조정합니다.
GRADE ROUTINE
다음 학기까지 이어갈 공부 기준을 바탕으로 현재 진도 안에서 학년 목표를 수업에 반영합니다.
AFTER CARE
풀이 사진에 표시한 막힌 단계를 보고 필요한 순서대로 수업 없는 날의 질문을 받습니다.
REVIEW ARCHIVE
주간 기록과 오답 원인에 맞춰 자료를 비교하는 기준을 다루고 주간 과제 기록을 혼자 확인할 범위로 남깁니다. 개념을 다시 설명하고 적용한 변화와 내신 준비의 우선순위가 분명해진 과정을 나누어 보고 질문 기록과 시간 배분을 학생의 말로 확인합니다.
혼자 풀기 시작할 때에는 새 진도보다 설명 속도 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
설명 속도 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
다음 체크는 자료 해석 전체가 아니라 속도 맞추기 한 장면입니다.
화상과외로 진행하니 암기 순서에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
질문량은 상담 때 먼저 확인하고, 암기 순서에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
화상과외 후 질문 늘리기를 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
남은 시간만 봐도 우선순위를 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
기초와 습관에 맞춰 우선순위를 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
남은 시간을 말로 설명해보며 초등학생 부담이 줄었습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ
통계에서 달라진 수치를 기준으로 시험 일정에 맞춰 수업 전 학습 상태를 봅니다. 사례에 적용할 핵심 용어를 기준으로 이번 주 목표에 맞춰 방문과 화상 방식을 판단합니다.
교재 진도에 맞춘 예습과 복습을 직접 확인해 무리 없는 분량으로 단원별 기초를 다집니다. 용어를 사례에 쓰는 과정을 짚어 시험 일정에 맞춰 답의 이유를 말하게 합니다.
시대별 핵심 사건을 보고 현재 진도 안에서 혼자 쓸 복습 기준을 남깁니다. 학부모 상담에서 공유할 다음 계획을 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 같은 실수가 줄었는지 봅니다.
START NOW
사례에 적용할 핵심 용어를 직접 확인해 무리 없는 분량으로 바로 보완할 내용을 구분합니다. 개념어 사이의 인과 관계를 직접 확인해 목표에 맞는 계획을 세웁니다.
무료 테스트 상담