LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 동도중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 동도중 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
서울 마포구 마포동의 동도중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 과제 결과와 설명이 막힌 지점으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
마포마포동동도중학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 동도중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
동도중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 개념 보완과 문제 적용 순서를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
기본 문제를 다시 풀 때 근거를 쓴 답안을 하나씩 확인해 자료의 제목과 단위를 먼저 보고 의미를 판단하는지 살핍니다. 교재 진도표를 참고해 문항별 시간 사용을 실제 답안에 맞춥니다. 시험 준비 과정에서 답안 내용을 확인합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
스스로 푼 내용을 중심으로 과목 교재와 학교 시험 자료를 함께 보며 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 학교 일정표를 하나씩 검토해 과목 복습과 시험을 기준으로 주간 실천 결과를 다음 목표에 반영합니다.
숙제 결과를 다시 보며 주간 복습 계획을 확인해 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
최근 학교 과제에서 드러난 다음 시험의 목표를 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
교재 진도표를 바탕으로 시험 전 단기 목표를 살펴 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
학년별 기초를 보완할 때 현재 교재를 함께 검토해 수업과 복습의 비중이 학교 일정에 맞는지 확인합니다. 주간 공부 시간을 항목별로 점검해 교과서 설명을 기준으로 시험이 겹치는 주의 공부량을 미리 나눕니다.
AFTER CARE수업 후 관리
자료 판단과 답안 표현을 함께 관리할 때 학교 숙제를 참고해 주간 학습 기록에서 달라진 부분을 살핍니다. 지난주에 남긴 막힌 부분을 차분히 보며 시험 범위와 복습을 기준으로 다음 차시에 확인할 항목을 학생과 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
다시 공부한 기록을 중심으로 수업 뒤 공부 방법을 소개할 때 학생이 자신감을 찾은 지점을 구체적으로 확인합니다. 답을 고친 과정을 하나씩 검토해 혼자 공부하는 시간이 자리 잡은 변화를 담습니다. 학습 플래너를 토대로 복습 습관을 설명할 때 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 한 주 공부 기록을 토대로 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다.
화상과외로 수업 뒤 할 일을 보며 중학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
복습 루틴은 상담 때 먼저 확인하고, 용어 정리에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 복습 루틴 관련 용어 정리 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
감점 포인트 뒤에는 서술형 대비만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
감점 포인트에서 드러난 습관을 내신 습관을 잡을 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 내신 습관을 잡을 때에 맞춰 좁혔습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 학습 습관 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
학습 습관 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
학습 습관을 먼저 보니 내신 습관을 잡을 때 목표가 과하지 않았습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
마포마포동동도중학교 사회과외 상담에서 과제 결과와 설명이 막힌 지점을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
동도중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 개념 보완과 문제 적용 순서를 무리 없이 배분합니다.
마포마포동동도중학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교 진도와 과목 답안을 함께 고려해 요즘 과제를 학생과 함께 보며 묻는 방법을 안내할 때 현재 교재 이해와 수업 방식 선택 기준을 확인합니다. 조건을 빠뜨린 문장을 말로 다시 설명하게 하고 시험 전 확인 목록에 반영해, 학생의 말로 다시 설명한 뒤 진도를 잇습니다.
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