1:1 TUTORING
영어 개념을 설명하고 문제에 직접 적용하게 합니다
교과서와 현재 사용하는 교재의 진도를 점검한 뒤 수업 뒤에도 이어지도록 이해한 범위를 확인합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
목달동영어과외어휘·문법 약점과 문장 이해를 함께 잡습니다
지역 내 초·중·고 학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 본문 이해·어휘·문법·문장 적용을 함께 확인합니다.
진도를 무리하게 앞당기지 않고 차근차근 최근 오답을 본문 이해·어휘·문법·시간 부족으로 나누어 같은 실수가 반복되지 않게 합니다.
배운 내용을 오래 유지할 수 있도록 학생이 이해한 만큼 무료 테스트에서 확인한 학습 상태를 바탕으로 방문·화상 수업과 주간 관리 방식을 구체적으로 안내합니다.
QUICK DIAGNOSIS
목달동영어과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 교과서 예제에 개념을 적용하는 과정을 학생 스스로 찾게 하려고 단원 흐름과 질문 방식과 수업 메모를 차례대로 보여 줍니다.
- 02문제 적용 지문별 시간 배분에서 드러난 시험 전에 불안한 단원을 기준으로 단원 흐름과 질문 방식을 구체화합니다.
- 03오답·복습 혼자 풀 때 멈춘 정확한 지점을 확인할 때 단원 흐름과 질문 방식의 결과도 대조해 조건 해석을 조정합니다.
LESSON START
설명 확인
어휘 오답의 문맥을 빠짐없이 확인해 수업 분량과 진도를 맞춥니다.
학생별 확인 문법 변형의 근거가 부족한 부분은 문법 근거를 찾는 순서의 결과로 구분해 시험 범위와 오답 원인을 보완합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
문법 변형의 근거가 부족한 부분은 문법 근거를 찾는 순서의 결과로 구분해 시험 범위와 오답 원인을 보완합니다.
진도 조정 시험 범위를 학생이 말로 풀어내면 학교 일정과 조건 해석과 비교해 오답 선택지의 차이를 결정합니다.
EXAM PREP
영어 시험 범위와 서술형 답안을 나누어 준비합니다
점수를 잃은 단원과 오답 원인을 바탕으로 무리 없는 분량으로 기본 내용과 오답을 대조합니다.
- 시험 범위질문 기록과 개념 설명을 그대로 반복하지 않고 교과서와 프린트에서 겹치는 핵심 내용을 바꿔 적용하며 접속어 앞뒤의 흐름을 확인합니다.
- 오답 분석조건 해석을 먼저 확인한 뒤 빈칸 앞뒤의 의미 연결과 연결해 시험 범위와 오답 원인을 정합니다.
- 직전 점검수업 뒤 복습을 판단할 근거를 현재 교재와 시간 배분에서 찾고 최근 시험지에서 반복된 오답을 학생과 공유합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP
현재 약점에서 다음 목표까지 학습 순서를 세웁니다
다음 단원에서 먼저 꺼내 쓸 개념을 보고 무리 없는 분량으로 다음 수업 분량을 조절합니다.
현재 위치
복습 결과에 따라 바꿀 수업 범위를 직접 확인해 이번 주 목표에 맞춰 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
우선 과제
이번 달에 확인할 단원 목표를 직접 확인해 필요한 순서대로 단기 목표와 학기 목표를 나눕니다.
다음 목표
수업 메모와 풀이 근거의 결과를 다음 설명에 활용하고 현재 교재의 보완 내용과 다음 단원을 공부 가능한 시간을 이어서 점검합니다.
GRADE ROUTINE
학년별 학습 목표를 주간 공부 계획에 반영합니다
현재 학년에서 먼저 확보할 점수를 기준으로 필요한 순서대로 수업일과 복습일을 구분합니다.
- 학년 목표현재 학년에서 먼저 확보할 점수에서 막힌 곳을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 교재 진도와 오답을 기록합니다.
- 주간 공부본문을 요약하는 문장을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 수업일과 복습일을 구분합니다.
- 시험 계획오답 원인을 목표로 삼되 현재 학년의 서술형 준비를 주간 기록과 복습 기록에 맞춰 조절합니다.
AFTER CARE
복습 결과를 다음 수업의 설명 순서에 반영합니다
학습 플래너에서 다음으로 옮길 항목을 직접 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 같은 실수가 줄었는지 봅니다.
- 질문 관리수업이 없는 날에 생긴 질문을 기준으로 학생이 혼자 다시 할 수 있게 설명이 더 필요한 부분을 찾습니다.
- 복습 확인다음 설명에 반영할 막힌 지점을 살펴 같은 실수가 줄었는지 봅니다.
- 학부모 공유복습 결과에 맞춰 바꿀 과제 분량을 다음 수업의 출발점으로 삼고 다음 진도와 오답 원인에서 지문별 시간 배분을 다시 확인합니다.
REVIEW ARCHIVE
비슷한 고민으로 시작한 학생들의 변화를 확인해보세요
내신 준비의 우선순위가 분명해진 과정을 확인할 때 수업 메모와 풀이 근거의 결과도 대조해 과제 결과를 조정합니다. 어휘 오답의 문맥을 읽는 순서부터 짚은 뒤 학습 플래너에 공부 내용을 남긴 변화를 확인하고 시험 범위와 오답 원인을 정리합니다.
419N수 · 영어
화상과외 후 서술형 문장을 보는 기준을 짧은 확인에 맞췄습니다
짧은 확인은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 서술형 문장 확인도 함께 봤습니다.
서술형 문장은 전체 반복 대신 짧은 확인 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
중간 질문을 말로 설명해보며 N수생 부담이 줄었습니다.
420N수 · 영어
어휘 공부가 막힌 이유는 시험 직전 안에 있었습니다
시험 직전을 짧게 보니 어휘보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
내신 대비 이후에는 N수생에게 필요한 변화와 다음 순서만 짧게 공유했습니다. 학부모 입장에서도 막연한 걱정보다 지금 바꿀 부분이 보였어요.
마무리 점검은 상담 기록으로 남기고 어휘 확인만 짧게 이어갔습니다.
421N수 · 영어
아는 줄 안 부분 하나로 시간 배분이 흔들릴 때의 다음 수업 기준이 정리됐습니다
방문과외로 진행하니 어휘에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
어휘를 맞혔는지보다 아는 줄 안 부분을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
개념 확인은 상담 기록으로 남기고 어휘 확인만 짧게 이어갔습니다.
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FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
목달동영어과외 현재 상태를 볼 때 답을 고른 과정과 설명을 이어 갈 속도를 어떤 순서로 확인하나요?
문제를 시작할 때 사용하는 기준에서 바꿀 부분을 찾아 현재 진도 안에서 오답 원인과 습관을 봅니다. 교재에서 바로 보완할 범위에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 오답 원인과 습관을 봅니다.
목달동영어과외 내신 수업에서는 혼자 공부할 때 멈춘 지점과 내신 준비를 시작할 시점을 함께 관리하나요?
교과서 예제와 최근 시험 문제의 차이를 점검한 뒤 수업 뒤에도 이어지도록 직전 확인 목록을 만듭니다. 서술형에서 필요한 풀이 순서를 바탕으로 필요한 순서대로 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
수업 사이 학습 관리는 어떻게 진행하나요?
수업 결과를 학부모와 나눌 내용을 짚어 현재 진도 안에서 문제와 질문을 구분합니다. 본문 암기와 실제 해석에서 막힌 곳을 찾아 다음 확인 문제를 정합니다.
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무료 테스트로 수업 방향 상담
교과서 예제에 개념을 적용하는 과정을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 수업 전 학습 상태를 봅니다. 핵심 어휘의 쓰임을 빠짐없이 확인해 무리 없는 분량으로 기초와 내신 순서를 정합니다.
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