LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 대소중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 대소중 과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
충북 음성군 대소읍의 대소중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
대소중학교 과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 대소중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
대소중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 현재 진도와 다음 학습 목표를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
기본 문제를 다시 풀 때 요즘 쓰는 교재를 참고해 시험 직전에 확인할 짧은 목록을 정리합니다. 최근 숙제 내용을 토대로 기본 문제의 정확도를 먼저 높입니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
수업 후 복습을 토대로 공부 습관을 유지할 때 공부 가능한 시간 안에서 과제 분량을 살핍니다. 학교 숙제를 차례로 살펴 여러 과목을 기준으로 스스로 시작할 공부를 일정 안에 배치합니다.
요즘 쓰는 교재를 다시 보며 유지할 공부 습관을 확인해 복습 결과로 다음 목표를 세웁니다.
최근 풀이 기록에서 드러난 시험 전 단기 목표를 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
배운 범위 문제를 살펴 공부 가능한 시간을 구분한 뒤 단기 목표를 시험 계획에 잇습니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
다음 단원을 준비할 때 교과서 문제를 다시 보며 수업과 복습의 비중이 학교 일정에 맞는지 확인합니다. 학습 플래너를 공부 계획과 함께 고려해 다룰 시간을 기준으로 이번 학년의 핵심 목표를 월별로 나눕니다.
AFTER CARE수업 후 관리
학부모에게 변화를 알릴 때 틀린 답을 바로잡은 과정을 차분히 보며 수업 뒤 남은 보완점과 다시 막힌 부분을 확인합니다. 수업 교재를 차례로 살펴 과제 마감일을 기준으로 학부모에게 알릴 변화와 과제를 구분합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
주간 목표를 지킨 과정을 소개할 때 최근에 푼 답안을 차례로 살펴 처음 확인한 고민과 달라진 공부 순서를 비교합니다. 현재 교재를 공부 계획과 함께 고려해 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다. 막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 수업 뒤 복습 결과를 함께 검토해 답안 구성과 교재 진도의 변화를 확인합니다. 교재별 공부 범위를 차례로 살펴 오답이 줄어든 이유를 구체적으로 담습니다.
계산 실수는 알고 있는지보다 안다고 생각했지만 부족한 부분에서 적용되는지를 봤어요.
계산 실수를 맞혔는지보다 안다고 생각했지만 부족한 부분을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
개념 확인을 먼저 보니 내신 습관을 잡을 때 목표가 과하지 않았습니다.
속도 맞추기만 봐도 설명 속도를 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
계산 실수는 짧게 점검하고 설명 속도이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
무료 시범수업 후 속도 맞추기를 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
내신 습관을 잡을 때 기준에서는 빠른 진도보다 공식을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
화면에 바로 표시하며 물어보니 질문량이 조금씩 늘었습니다. 다음 수업에서는 공식 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
화상과외 후에는 질문량 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SUBJECT FINDER과목 선택
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FAQ자주 묻는 질문
대소중학교 과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
대소중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 현재 진도와 다음 학습 목표를 무리 없이 배분합니다.
대소중학교 과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
교과별 진도를 기준으로 학생이 말한 풀이를 검토해 수업 장소를 정할 때 현재 학습 상태에 맞는 수업 범위를 확인합니다. 답안 근거가 비어 있는 부분을 먼저 확인해 현재 교재의 다음 범위와 나란히 두고, 교재를 바꿀 시점을 판단하는 기준으로 삼습니다.
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