LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 대소중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 대소중 과학과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
충북 음성군 대소읍의 대소중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 학교 진도와 주간 학습 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
대소중학교 과학과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 대소중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
대소중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
시험 범위표를 토대로 문항별 시간을 나눌 때 교과서 자료를 문제 상황에 적용하는지 확인합니다. 최근에 한 과제를 차례로 살펴 시험 전에 다시 볼 문제를 추립니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
개념 원리와 자료 해석의 균형 안에서 주간 복습표를 다시 보며 현재 학습 위치와 다음 목표 사이의 단계를 확인합니다. 교과 과제를 현재 상태와 맞춰 보며 학교 시험 자료를 기준으로 오답이 줄었는지 볼 기록을 정합니다.
교재별 진행 메모에서 드러난 다음 진도의 기준을 살펴 공부의 우선순위를 정합니다.
배운 범위 문제와 오답을 줄일 목표를 함께 확인해 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
공부한 시간에서 드러난 유지할 공부 습관을 살펴 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
개념 설명과 자료 판단의 비중을 나눌 때 시험 전 복습표를 차례로 살펴 혼자 공부할 시간과 수업에서 다룰 범위를 나눕니다. 주간 공부 기록을 고려해 해당 학교의 과목을 기준으로 시험 전 복습을 지필 복습과 함께 계획합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
개념 원리와 자료 해석의 균형 안에서 학생 풀이 기록을 함께 검토해 혼자 다시 풀어 본 결과와 반복 실수를 비교합니다. 틀린 답 수정 기록을 차례로 살펴 교재 진도와 시험을 기준으로 확인한 막힌 부분을 이후 설명 순서에 넣습니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 복습 기록을 살펴본 뒤 변화가 이어진 이유와 앞으로의 목표를 정리합니다. 가장 최근 답안을 수업 계획에 반영해 복습 습관이 바뀐 과정을 전합니다. 답이 맞지 않은 문제를 학생과 함께 보며 혼자 푼 범위를 보여 줄 때 수업 뒤 공부 방법과 계산 실수의 변화를 살핍니다. 오답 표시를 학생과 대조해 과제 부담을 조절한 결과를 보여 줍니다.
다시 풀기를 짧게 보니 그래프보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
다시 풀기에서 드러난 습관을 시험 준비를 시작할 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
다음 체크는 그래프 전체가 아니라 다시 풀기 한 장면입니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 선생님 매칭 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
선생님 매칭은 상담 때 먼저 확인하고, 실험 자료에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
내신 습관을 잡을 때에는 선생님 매칭부터 보고 실험 자료로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
개념 원리는 알고 있는지보다 풀이 순서에서 적용되는지를 봤어요.
개념 원리를 맞혔는지보다 풀이 순서를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
방문과외 후 풀이 순서를 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ자주 묻는 질문
대소중학교 과학과외 상담에서 학교 진도와 주간 학습 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
대소중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
대소중학교 과학과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
과목 복습과 시험 시기에 맞춰 학부모 상담을 진행할 때 지금 쓰는 교재를 차분히 보며 학생의 집중 시간과 묻는 방법을 확인합니다. 답안 근거가 비어 있는 부분이 나타난 이유를 현재 교재의 다음 범위에서 다시 살핀 뒤, 교재를 바꿀 시점을 판단하는 기준으로 삼습니다.
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