학생별 일대일 맞춤 수업
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교 학습 과정과 학생 답안을 함께 확인하는 일대일 지도
학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!

중동중학교 영어과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.
교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.
복습에서는 복습 기록에 처음 판단과 수정 근거를 나누어 남겼습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
중동중학교 내신대비 영어과외에서는 최근 숙제에서 학생이 고친 과정과 학교 일정을 나누어 확인하고 다음 수업의 우선순위를 정합니다.
학교 자료를 먼저 읽었지만 수업 범위를 임의로 넓히지 않았습니다. 중2 학생이 공부한 교재와 숙제를 다시 확인했습니다.
숙제의 처음 풀이와 수정 풀이를 비교해 반복 오류와 한 번의 실수를 나눴습니다.
발표된 학교 일정과 접속사와 문단 흐름 진도를 함께 보고 내신대비 문제의 시점을 조정했습니다.
복습 교재의 표시가 없어도 같은 판단을 다시 설명하는지 다음 시간에 확인했습니다.
수업 기록에는 확인 날짜와 자료 출처를 함께 적어 학교 정보와 수업 판단을 섞지 않습니다.
중동중학교 중2 영어 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.
중동중학교 영어과외 수업에서 확인한 접속사와 문단 흐름 교재의 수업 표시와 여백 메모, 학생의 구두 설명
학생의 구두 설명에서 접속사와 문단 흐름 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
접속사와 문단 흐름 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
중동중학교가 안내한 영어 평가 자료와 중2 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.
중동중 영어과외에서는 접속사와 문단 흐름에서 사용할 기준을 먼저 정하지 않고 답을 이어 간 것이 원인이었습니다.
교재 예시를 가리고 학생의 구두 설명 앞뒤의 판단을 학생이 다시 설명하게 했습니다. 학생은 학생의 구두 설명를 다시 확인하고 고친 이유를 답안 옆에 적었습니다.
접속사와 문단 흐름 새 문제에서 같은 기준을 스스로 찾는지 살폈습니다.
수업 중 학생이 질문하고 교사가 다시 물은 장면을 바탕으로 정리했습니다. 학생이 수업 중 던진 질문에 따라 예시와 적용 문제의 순서를 바꿉니다.
중동중학교 영어 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.
교재에 표시된 질문부터 학생이 고친 이유까지 중동중학교 영어 수업 기록으로 이어 확인했습니다.
학생의 구두 설명에서 접속사와 문단 흐름 풀이가 끊긴 지점을 확인했습니다.
학생은 학생의 구두 설명를 다시 확인하고 고친 이유를 답안 옆에 적었습니다.
다음 수업에서는 접속사와 문단 흐름 새 문제로 같은 확인 순서를 다시 살폈습니다.
교재 여백의 질문을 수업 시작점으로 삼았습니다. 학생은 고친 기준을 다음 문제에도 적용했습니다. 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.
수업 기록에 남은 다음 확인 항목을 읽고 새 수업의 시작점을 정합니다.
수업 중 질문에 답하는 과정을 보며 개념 이해와 적용의 차이를 살핍니다.
수업 기록에서 도움받은 단계를 먼저 복습하고 혼자 재현한 뒤 다음 진도로 넘어갑니다.
접속사와 문단 흐름 설명과 적용을 학생이 소화할 수 있는 분량으로 나누고 복습 간격을 정합니다.
학교 일정과 접속사와 문단 흐름 내신대비 기간을 확인하고 학생에게 필요한 횟수와 비용을 안내합니다.
학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.
학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.
중동중학교 영어과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 교재 예시를 가리고 학생의 구두 설명 앞뒤의 판단을 학생이 다시 설명하게 했습니다.
중동중학교 수업은 학교 일정과 학생의 실제 교재 진도를 따로 기록합니다.
복습에서는 복습 기록에 처음 판단과 수정 근거를 나누어 남겼습니다. 다음 수업에서는 접속사와 문단 흐름 새 문제로 같은 확인 순서를 다시 살폈습니다.
중동중학교에서 최근 풀다 멈춘 접속사와 문단 흐름 문제를 보면 필요한 설명 순서를 함께 정할 수 있습니다.