LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 진주동중 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 진주동중 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
경남 진주시 금산면의 진주동중 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 현재 교재와 최근 오답 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
진주동중학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 진주동중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
진주동중 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 수업 순서와 복습 계획을 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
반복 오답을 고를 때 최근 범위 결과를 참고해 서로 다른 관점을 구분해 답안에 쓰는지 살핍니다. 서술형 답안을 확인해 남은 기간에 맞춰 복습량을 배분합니다. 시험을 앞두고 풀이 과정을 분석합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
학습 플래너를 토대로 학교 과제에서 드러난 과목 실수를 중심으로 수업과 복습의 비중을 현재 일정과 비교합니다. 혼자 풀어 본 결과를 차례로 살펴 교과서 설명을 기준으로 보완이 끝난 항목을 다음 진도와 연결합니다.
학교 과제를 기준으로 목표 달성을 확인할 기록을 점검해 보완 내용과 다음 진도를 잇습니다.
배운 내용의 복습 결과에서 드러난 다음 진도의 기준을 살펴 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
최근 풀이 메모를 살펴 다음 진도의 기준을 구분한 뒤 다음 공부 분량을 조절합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
교과서 핵심과 학교 과제의 요구를 비교해 제출 과제의 답을 살펴본 뒤 학교 진도에 필요한 기초 내용이 갖춰졌는지 확인합니다. 최근 과제를 학생과 대조해 과목 공부량을 기준으로 시험과 복습의 마감일을 구분합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
혼자 해결한 결과를 검토해 학습 플래너를 이어 갈 때 목표 달성 여부와 다음 보완점을 함께 확인합니다. 오답 노트를 다시 살펴 지필 답안을 기준으로 학생이 지킬 수 있는 사후 공부량을 정합니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
막힌 부분을 해결한 방법을 소개할 때 문제별 시간 기록을 꼼꼼히 살펴 내신 대비 순서와 과제 부담을 조절한 과정을 확인합니다. 요즘 쓰는 교재를 공부 계획과 함께 고려해 복습을 꾸준히 이어 간 방법을 보여 줍니다. 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 학생이 적은 풀이 메모를 살펴 학부모가 확인한 변화와 주간 목표를 비교합니다. 주간 학습 기록을 차분히 보며 공부 분량을 조절하며 달라진 점을 담습니다.
개념이 흔들릴 때 기준에서는 빠른 진도보다 용어 정리를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
개념이 흔들릴 때에는 선행보다 용어 정리에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
용어 정리에서 막히는 순간을 중학생도 스스로 알아차렸습니다.
범위 압축은 평소 공부 흐름과 이어져 있어 개념 흐름 확인도 함께 봤습니다.
시험 범위가 넓어도 자주 틀리는 단원부터 압축해 보니 부담이 줄었습니다. 다음 수업에서는 개념 흐름 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
다음 체크는 개념 흐름 전체가 아니라 넓은 범위 한 장면입니다.
말문 트기를 짧게 보니 개념 흐름보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
질문 분위기은 상담 때 먼저 확인하고, 개념 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
방문과외 후 말문 트기를 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
진주동중학교 사회과외 상담에서 현재 교재와 최근 오답 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
진주동중 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 수업 순서와 복습 계획을 무리 없이 배분합니다.
진주동중학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교 시험 자료를 기준으로 가장 최근 답안을 바탕으로 교재와 진도를 살필 때 수업 뒤 관리 방법과 복습 분량을 나눕니다. 복습 순서가 흔들린 부분을 말로 다시 설명하게 하고 주간 복습 계획에 반영해, 다음 수업의 첫 확인 항목으로 남깁니다.
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