LOCAL TUTORING PAGE · 맞춤 수업 안내
안녕하세요. 합덕고 학생들을 대상으로 기초 개념 학습부터 내신 대비, 수능 대비까지 수준별 1:1 맞춤 수업을 진행해 온 합덕고 사회과외입니다.
다년간 지도하며 쌓은 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로, 꼼꼼한 수업과 학교별 맞춤 자료, 자체 문제 은행을 활용해 성적 향상을 돕고 있습니다.
QUICK DIAGNOSIS무료 테스트
SCHOOL TUTORING학교별 맞춤 지도
충남 당진시 합덕읍의 합덕고 학생에게 필요한 설명과 문제 난이도를 시험 범위와 복습 수행 기록으로 조정합니다.
LESSON START수업 시작
합덕고등학교 사회과외 수업에서 현재 진도에 필요한 이전 개념부터 연결합니다.
학생별 확인 합덕고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
CLASS FLOW수업 진행
합덕고 학생의 풀이 결과를 확인해 기본·응용 문제의 순서와 분량을 정합니다.
목표 관리 주간 과제와 시험 준비 범위를 주간 기록에 반영하고 다음 확인 범위를 조정합니다.
EXAM PREP시험 대비
서술형 답안을 볼 때 최근 범위 결과를 다시 확인해 자료의 제목과 단위를 먼저 보고 의미를 판단하는지 살핍니다. 근거를 쓴 답안의 변화를 살펴 남은 기간에 맞춰 복습량을 배분합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 복습 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE수준별 조정
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK중간 학습 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP학교 학습 계획
제출 과제의 답에서 필요한 부분부터 살펴 학교별 과목 문항과 학생 답안의 차이를 비교해 오답을 줄이기 위해 남길 기록을 확인합니다. 복습 메모를 수업 계획에 반영해 과목 답안을 기준으로 부족한 부분을 채울 순서를 다시 세웁니다.
최근 학교 과제에서 다음 시험의 목표를 확인하고 다음 공부 분량을 조절합니다.
최근 학교 과제에서 주간 복습 계획을 확인하고 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
한 주 공부 기록을 살펴 막힌 부분을 해결할 순서를 구분한 뒤 다음 공부 분량을 조절합니다.
GRADE ROUTINE학년별 학습
요즘 공부 시간을 검토해 수업과 복습을 나눌 때 학교 진도에 필요한 기초 내용이 갖춰졌는지 확인합니다. 현재 교재를 한 번 더 검토해 학교 과제의 요구를 기준으로 서술형 답안 보완을 지필 복습과 함께 계획합니다.
AFTER CARE수업 후 관리
개념 메모와 오답 복습을 함께 볼 때 배운 범위 점검을 꼼꼼히 살펴 교재 진도의 변화와 학습 플래너 기록을 확인합니다. 오답 노트를 학생과 대조해 남은 시간을 기준으로 반복 실수가 줄었는지 다시 살핍니다.
REVIEW ARCHIVE학습 후기
최근 숙제 내용을 현재 상태와 맞춰 보며 반복 오답이 줄어든 원인을 보여 줄 때 수업 전후에 달라진 답안과 복습 기록을 비교합니다. 답을 고친 기록을 다시 살펴 학생이 자신감을 찾은 지점을 소개합니다. 답이 맞지 않은 문제를 확인하며 공부 순서의 변화를 보여 줄 때 막힌 부분을 해결한 방법과 혼자 풀게 된 범위를 살핍니다. 학교에서 받은 과제를 중심으로 다음 목표를 정한 이유를 전합니다.
시간 활용을 정리하지 않으면 오답이 반복될 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
시간 활용은 상담 때 먼저 확인하고, 자료 해석에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 시간 활용 관련 자료 해석 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
풀이 시간이 부족할 때 기준에서는 빠른 진도보다 암기 순서를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 범위 압축을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
풀이 시간이 부족할 때에는 범위 압축부터 보고 암기 순서로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
암기 순서를 다시 설명하기 전 말문 트기에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
선생님이 기다려주니 모르던 부분을 조금씩 말하기 시작했습니다. 다음 수업에서는 암기 순서 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
시험 범위를 줄일 때에 맞는 방문과외 속도가 전보다 선명해졌습니다.
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FAQ자주 묻는 질문
합덕고등학교 사회과외 상담에서 시험 범위와 복습 수행 기록을 살펴 개념 이해와 문제 적용 상태를 나누고, 먼저 보완할 범위를 정합니다.
합덕고 학생의 학교 일정과 최근 학습 기록을 함께 확인해 주간 과제와 시험 준비 범위를 무리 없이 배분합니다.
합덕고등학교 사회과외 수업 뒤에는 오답과 과제 결과를 다시 확인하고 다음 수업에서 이어 볼 항목을 기록합니다.
START NOW상담 신청
학교 진도에서 막힌 과목 지점을 바탕으로 학교 과제를 학생과 함께 보며 상담 순서를 정할 때 방문 수업 시간과 화상 수업 준비 상태를 살핍니다. 첫 설명에서 망설인 부분을 말로 다시 설명하게 하고 주간 복습 계획에 반영해, 학생의 말로 다시 설명한 뒤 진도를 잇습니다.
무료 테스트 상담