SCHOOL TUTORING
국어에서 막힌 지점부터 1:1로 다시 설명합니다
문제마다 달라지는 풀이 시작점을 짚어 수업 분량과 진도를 맞춥니다.
학교 전체 특성지역 내 중학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 광남중학교의 교과서 진도·수행평가 기준·서술형 답안을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 중학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 독해 근거·문법 개념·서술형 답안을 함께 확인합니다.
현재 진도와 오답을 함께 확인한 뒤 시험 범위의 작품 묶음을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 답안의 변화를 수업에 반영합니다.
수업과 혼자 공부가 끊기지 않도록 필요한 순서대로 서술형은 풀이 근거와 빠진 조건을 직접 고치게 해 답안 완성도를 꾸준히 높입니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
문제마다 달라지는 풀이 시작점을 짚어 수업 분량과 진도를 맞춥니다.
학교 전체 특성지역 내 중학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 광남중학교의 교과서 진도·수행평가 기준·서술형 답안을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LESSON START
문법 오답의 판단 기준을 점검한 뒤 시험 일정에 맞춰 설명과 풀이 순서를 정합니다.
학생별 확인 다음 진도와 풀이 근거가 필요한 부분만 고르기 위해 질문 방식에서 설명을 들은 뒤 바로 적용하는 과정을 먼저 찾습니다.
CLASS FLOW
다음 진도와 풀이 근거가 필요한 부분만 고르기 위해 질문 방식에서 설명을 들은 뒤 바로 적용하는 과정을 먼저 찾습니다.
진도 조정 서술형 답안 구성이 충분한지 수업 메모와 조건 해석으로 확인한 다음 주간 오답 관리를 한 단계씩 넓힙니다.
SCHOOL EXAM PREP
시험 직전 확인할 오답 목록을 살펴 시험 전 공부 순서를 정합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
다음 단원에서 먼저 꺼내 쓸 개념을 점검한 뒤 수업 뒤에도 이어지도록 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
주간 계획에서 가장 먼저 확인할 항목을 직접 확인해 시험 일정에 맞춰 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
지문의 중심 내용에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
학생이 혼자 공부할 때 필요한 순서를 설명한 뒤 주간 기록과 시간 배분에서 다시 꺼내 쓰며 학기 중 꾸준히 확인할 공부 기준을 완성합니다.
GRADE ROUTINE
학교 시험 범위와 복습 일정에서 막힌 곳을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 부족한 내용을 따로 보완합니다.
AFTER CARE
복습 노트에 다시 표시한 문제를 직접 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 과제 난도와 분량을 조절합니다.
REVIEW ARCHIVE
보완 순서를 세우기 전에 최근 답안을 질문 기록과 질문 방식과 함께 살펴봅니다. 서술형 답안 조건에 맞는 속도로 질문 기록을 확인하고 최근 답안과 조건 해석을 무리 없는 분량으로 나눕니다.
지문 근거는 알고 있는지보다 감점 포인트에서 적용되는지를 봤어요.
개념이 흔들릴 때에는 선행보다 지문 근거에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
내신 대비 후 감점 포인트를 보고 결정할 수 있어 편했습니다.
개념 공백과 시험 적응이 필요한 시기라 지문 근거 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
지문 근거는 전체 반복 대신 학습 습관 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
노트 정리를 말로 설명해보며 중학생 부담이 줄었습니다.
유형 풀이가 막힐 때 상황이라 지문 근거를 늘리기보다 수업 방향부터 짚었습니다.
수업 방향은 상담 때 먼저 확인하고, 지문 근거에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
수업 방향은 상담 기록으로 남기고 지문 근거 확인만 짧게 이어갔습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ
배운 내용을 자기 말로 설명하는 과정을 보고 시험 일정에 맞춰 혼자 풀 범위를 확인합니다. 현재 교재에서 이해한 개념에서 바꿀 부분을 찾아 무리 없는 분량으로 첫 수업의 보완 기준을 정합니다.
수행평가 답안의 구성과 제출 일정을 점검한 뒤 현재 진도 안에서 자주 틀리는 유형부터 보완합니다. 서술형 답안의 핵심어를 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
학생의 질문 방식과 수업 환경을 살펴 시험 일정에 맞춰 수업과 복습 계획을 세웁니다. 지문에서 찾은 근거 문장을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 다음 설명 순서에 반영합니다.
START NOW
현재 교재에서 이해한 개념을 직접 확인해 이번 주 목표에 맞춰 확인 문제와 설명 순서를 정합니다. 학교 진도와 공부 가능한 시간을 기준으로 시험 일정에 맞춰 목표에 맞는 계획을 세웁니다.
무료 테스트 상담