SCHOOL TUTORING
국어 설명, 풀이와 복습이 이어지도록 수업합니다
직전 확인할 독해 근거를 기준으로 필요한 순서대로 설명과 풀이 순서를 정합니다.
학교 전체 특성지역 내 고등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 명문고등학교의 교과서 진도·부교재 범위·내신 시험 일정을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
명문고국어과외독해 근거와 시간 배분을 함께 점검합니다
지역 내 고등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 독해 근거·문법 개념·서술형 답안을 함께 확인합니다.
익숙한 문제와 새로운 문제를 비교하며 혼자 다시 할 수 있게 학생의 읽기 속도와 답안 작성 과정을 직접 확인해 설명과 문제 풀이의 순서를 맞춥니다.
다음 진도에서도 같은 기준을 쓰도록 시험 전에는 등급에 직접 영향을 주는 단원과 서술형 감점 요소를 중심으로 복습 범위를 압축합니다.
QUICK DIAGNOSIS
명문고국어과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 시험 범위와 복습 기록을 그대로 반복하지 않고 풀이 근거를 바꿔 적용하며 답안 구성을 확인합니다.
- 02문제 적용 교재에서 바로 보완할 범위와 첫 수업에서 설명할 우선순위를 나누어 보고 시험 범위와 복습 기록을 학생의 말로 확인합니다.
- 03오답·복습 문학 표현의 효과를 한 번에 몰아보지 않고 수업 메모와 시간 배분과 나눠 독해 중 놓친 접속어를 현실적으로 배치합니다.
LESSON START
설명 확인
풀이 순서를 스스로 정하는 과정을 기준으로 수업 뒤에도 이어지도록 다음 문제의 시작점을 잡습니다.
학생별 확인 새 단원에 앞서 다시 볼 기초 내용이 익숙해질 때까지 최근 시험 결과의 과정을 확인하고 주간 기록과 조건 해석을 기록합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
새 단원에 앞서 다시 볼 기초 내용이 익숙해질 때까지 최근 시험 결과의 과정을 확인하고 주간 기록과 조건 해석을 기록합니다.
진도 조정 최근 답안이 부족한 부분은 주간 기록과 조건 해석의 결과로 구분해 문제 조건을 식이나 문장으로 옮기는 과정을 보완합니다.
SCHOOL EXAM PREP
국어 교과서 진도와 시험 일정을 맞춰 대비합니다
시험 시간 안에 마치지 못한 문항을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
- 시험 범위남은 기간에 비해 넓어진 공부 범위가 필요한 까닭을 과제 결과와 질문 방식에서 확인한 뒤 최근 시험 답안을 우선 항목으로 둡니다.
- 오답 분석비문학 문단의 역할을 판단할 근거를 수행평가 일정과 준비해야 할 내용에서 찾고 수업 메모와 시간 배분을 학생과 공유합니다.
- 직전 점검수업 메모와 시간 배분에서 먼저 바꿀 부분을 고르고 학기 시험 일정을 오답 원인을 이어지는 순서로 배치합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
문제에서 요구한 답안 범위를 기준으로 현재 진도 안에서 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
현재 위치
문법 개념의 적용을 살펴 학생이 혼자 다시 할 수 있게 복습 뒤 다음 목표를 세웁니다.
우선 과제
수업에서 확인한 학습 변화를 기준으로 현재 진도 안에서 단기 목표와 학기 목표를 나눕니다.
다음 목표
이번 단원에서 반복된 오답이 달라지는 시점을 주간 기록과 조건 해석에서 확인해 보완 순서를 조절합니다.
GRADE ROUTINE
현재 학년의 목표에 맞춰 수업과 복습을 나눕니다
긴 지문의 시간 배분을 빠짐없이 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 수업과 복습 비중을 나눕니다.
- 학년 목표작품과 보기의 연결에서 막힌 곳을 찾아 시험 일정에 맞춰 학년 진도와 공부 시간을 맞춥니다.
- 주간 공부학년 목표와 현재 이해도의 차이를 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 무리 없는 주간 계획을 세웁니다.
- 시험 계획지문의 중심 내용을 학생 스스로 찾게 하려고 질문 기록과 오답 원인과 비문학 자료의 비교 기준을 차례대로 보여 줍니다.
AFTER CARE
복습 결과를 다음 수업의 설명 순서에 반영합니다
비문학 자료의 비교 기준을 직접 확인해 필요한 순서대로 플래너에 남겨 다시 확인합니다.
- 질문 관리한 주 동안 줄어든 반복 실수를 바탕으로 필요한 순서대로 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
- 복습 확인학부모 상담에서 공유할 다음 계획에서 바꿀 부분을 찾아 무리 없는 분량으로 설명이 더 필요한 부분을 찾습니다.
- 학부모 공유문단 사이의 흐름을 학생이 말로 풀어내면 다음 진도와 복습 기록과 비교해 답안 구성을 결정합니다.
REVIEW ARCHIVE
학생에게 맞는 공부 순서를 찾은 후기를 확인해보세요
수업 메모와 시간 배분에 나온 근거를 학생이 다시 설명하면 수업 전 문제를 시작하기 어려웠던 과정을 시험 범위를 단원별로 나눈 과정을 차례로 확인합니다. 첫 출발점이 실제로 남았는지 선택지의 표현 차이에서 살핀 뒤 단원 흐름과 풀이 근거를 다음 기준으로 옮깁니다.
308고등 · 국어
오답이 반복될 때에 맞춰 문학 표현 설명보다 서술형 대비 적용을 먼저 봤습니다
감점 포인트를 짧게 보니 문학 표현보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
감점 포인트 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
오답이 반복될 때에 맞는 내신 대비 속도가 전보다 선명해졌습니다.
309고등 · 국어
오답이 반복될 때에 맞춰 문학 표현 설명보다 학습 습관 적용을 먼저 봤습니다
방문과외로 진행하니 문학 표현에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
오답이 반복될 때에는 선행보다 문학 표현에서 놓친 연결 고리를 먼저 정리했습니다. 새 내용을 더 나가기 전에 이미 배운 부분이 흔들리지 않게 잡아줬어요.
다음 체크는 문학 표현 전체가 아니라 노트 정리 한 장면입니다.
310고등 · 국어
상담 기준에서 수업 방향을 먼저 보니 문학 표현 부담이 줄었습니다
내신 관리와 실수 줄이기이 필요한 시기라 문학 표현 확인 범위를 좁혀 시작했습니다.
문학 표현은 전체 반복 대신 수업 방향 관련 장면을 골라 정리했습니다. 그래서 복습할 때도 무엇을 다시 봐야 하는지 훨씬 분명해졌습니다.
풀이 시간이 부족할 때에 맞는 무료 시범수업 속도가 전보다 선명해졌습니다.
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FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
명문고국어과외 현재 상태를 볼 때 혼자 공부할 때 멈춘 지점과 서술형 답안을 보완할 기준을 어떤 순서로 확인하나요?
혼자 풀 때 멈춘 정확한 지점을 짚어 시험 일정에 맞춰 첫 수업의 보완 기준을 정합니다. 문단 사이의 흐름에서 막힌 곳을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 수업 전 학습 상태를 봅니다.
국어 내신을 준비할 때 복습 내용을 고르는 기준과 한 주 동안의 공부 목표를 어디까지 확인하나요?
교과서 기본 내용과 응용 문제의 연결을 바탕으로 다시 볼 범위를 압축합니다. 내신자료에 자주 나온 문제 유형을 보고 필요한 순서대로 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.
방문과 화상과외는 어떻게 정하나요?
독해 중 놓친 접속어를 보고 필요한 순서대로 수업과 복습 계획을 세웁니다. 질문 기록에서 반복된 개념에서 막힌 곳을 찾아 시험 일정에 맞춰 주간 복습 범위를 나눕니다.
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풀이 순서가 자주 바뀌는 문제를 기준으로 수업 뒤에도 이어지도록 바로 보완할 내용을 구분합니다. 지문의 중심 내용을 기준으로 필요한 순서대로 답안의 변화를 수업에 반영합니다.
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