SCHOOL TUTORING
영어에서 막힌 지점부터 1:1로 다시 설명합니다
새 단원에 앞서 다시 볼 기초 내용을 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 이해한 범위를 확인합니다.
학교 전체 특성지역 내 고등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 명문고등학교의 교과서 진도·부교재 범위·내신 시험 일정을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
명문고영어과외시험 범위와 서술형 대비를 촘촘히 합니다
지역 내 고등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 본문 이해·어휘·문법·문장 적용을 함께 확인합니다.
현재 진도와 오답을 함께 확인한 뒤 학생에게 맞는 설명 속도에서 막힌 곳을 찾아 학생이 혼자 다시 할 수 있게 맞춤 수업 방향을 잡습니다.
필요한 보완만 집중적으로 이어 가며 무리 없는 분량으로 서술형 답안은 조건·식·근거·결론을 빠짐없이 확인해 알고도 감점되는 문제를 줄입니다.
QUICK DIAGNOSIS
명문고영어과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 단원 흐름과 조건 해석의 결과가 달라질 때까지 과목별 우선순위를 짧게 되짚고 서술형 채점 조건을 다시 확인합니다.
- 02문제 적용 수업 분량을 결정할 학습 상태의 변화가 보이면 방문과 화상 수업에 필요한 환경을 유지하고 최근 답안과 복습 기록을 다음 단원으로 잇습니다.
- 03오답·복습 답을 고른 뒤 근거를 말하는 과정을 목표로 삼되 최근 오답에서 반복된 원인을 주간 기록과 개념 설명에 맞춰 조절합니다.
LESSON START
설명 확인
힌트 없이 혼자 풀 수 있는 범위를 보고 시험 일정에 맞춰 설명과 풀이 순서를 정합니다.
학생별 확인 풀이 순서를 스스로 정하는 과정에서 멈춘 이유를 찾으면 서술형 문장 구성을 보완하고 과제 결과와 복습 기록을 다음 수업에서 확인합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
풀이 순서를 스스로 정하는 과정에서 멈춘 이유를 찾으면 서술형 문장 구성을 보완하고 과제 결과와 복습 기록을 다음 수업에서 확인합니다.
진도 조정 복습 기록을 목표로 삼되 수행평가 안내 내용을 학교 일정과 오답 원인에 맞춰 조절합니다.
SCHOOL EXAM PREP
영어 교과서 진도와 시험 일정을 맞춰 대비합니다
내신에서 자주 틀리는 조건 해석을 바탕으로 무리 없는 분량으로 오답과 서술형을 나누어 봅니다.
- 시험 범위질문 방식을 여러 번 보는 대신 최근 답안과 복습 기록에서 막힌 이유와 다음 연결을 함께 정리합니다.
- 오답 분석교과서와 내신자료의 앞뒤 내용을 연결해 교과서와 프린트에서 겹치는 핵심 내용을 살피고 현재 교재와 질문 방식을 수업에 반영합니다.
- 직전 점검시험 범위 중 설명하지 못한 단원과 과제 결과와 복습 기록을 번갈아 확인하면서 확인 범위를 실제 답안에 반영합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
SCHOOL ROADMAP
이번 수업의 보완 내용을 다음 진도까지 이어 갑니다
이번 달에 확인할 단원 목표를 빠짐없이 확인해 단기 목표와 학기 목표를 나눕니다.
현재 위치
본문 암기와 실제 해석을 직접 확인해 시험 일정에 맞춰 다음 진도의 기준으로 남깁니다.
우선 과제
본문 문장의 핵심 의미를 점검한 뒤 무리 없는 분량으로 복습 뒤 다음 목표를 세웁니다.
다음 목표
현재 교재와 질문 방식을 기준으로 수행평가 안내 내용을 앞에 두고 교재 진도와 복습을 나누는 기준을 뒤이어 확인합니다.
GRADE ROUTINE
학년별 학습 목표를 주간 공부 계획에 반영합니다
현재 학년의 교과서 진도를 직접 확인해 이번 주 목표에 맞춰 부족한 내용을 따로 보완합니다.
- 학년 목표문법 근거를 찾는 순서에서 바꿀 부분을 찾아 무리 없는 분량으로 학년 목표를 수업에 반영합니다.
- 주간 공부접속어 앞뒤의 흐름을 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 학년 목표를 수업에 반영합니다.
- 시험 계획과목별 우선순위를 설명한 뒤 다음 진도와 질문 방식에서 다시 꺼내 쓰며 수행평가 안내 내용을 완성합니다.
AFTER CARE
학생의 변화와 다음 보완 내용을 학부모와 공유합니다
지문별 질문 반응을 직접 확인해 무리 없는 분량으로 문제와 질문을 구분합니다.
- 질문 관리수업 사이에 확인할 교재 진도를 보고 수업 없는 날의 질문을 받습니다.
- 복습 확인수업이 없는 날에 생긴 질문에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 학부모와 다음 계획을 공유합니다.
- 학부모 공유과목별 우선순위가 필요한 까닭을 주간 기록과 개념 설명에서 확인한 뒤 단원 흐름을 우선 항목으로 둡니다.
REVIEW ARCHIVE
수업 과정에서 달라진 공부 습관을 확인해보세요
수행평가와 내신 시험 일정을 관리한 과정과 주간 기록과 개념 설명을 나누어 보고 과제 결과를 학생의 말로 확인합니다. 개념 설명을 여러 번 보는 대신 시험 시간 배분에서 막힌 이유와 다음 진도와 질문 방식을 함께 정리합니다.
298고등 · 영어
질문 늘리기 뒤에 숨어 있던 문법 적용 막힘을 꺼냈습니다
화상과외로 질문 늘리기를 보며 고등학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
화상과외로 본 질문량을 기준으로 질문량 관련 수업 속도를 다시 봤습니다. 아이가 말이 많아지는 지점과 조용해지는 지점을 나눠 본 게 기억에 남았습니다.
질문량은 상담 기록으로 남기고 문법 적용 확인만 짧게 이어갔습니다.
299고등 · 영어
남은 시간 뒤에 숨어 있던 본문 흐름 막힘을 꺼냈습니다
남은 시간 뒤에는 우선순위만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
내신 대비 이후에는 고등학생에게 필요한 변화와 다음 순서만 짧게 공유했습니다. 학부모 입장에서도 막연한 걱정보다 지금 바꿀 부분이 보였어요.
내신 대비 후에는 우선순위 시작 여부를 판단하기가 쉬웠습니다.
300고등 · 영어
풀이 시간이 부족할 때에 필요한 건 자신감을 길게 미루지 않는 일이었습니다
풀이 시간이 부족할 때에는 새 진도보다 자신감 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
본문 흐름을 맞혔는지보다 다시 풀기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
고등학생에게 필요한 관리 기준을 풀이 시간이 부족할 때에 맞춰 좁혔습니다.
학년 선택
과목 선택
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FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
명문고영어과외 무료 테스트에서 교과서에 표시한 대목과 한 주 동안의 공부 목표를 함께 정하나요?
시험 직전 확인할 문장을 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 오답 원인과 습관을 봅니다. 과제를 마치는 데 걸린 시간을 기준으로 필요한 순서대로 방문과 화상 방식을 판단합니다.
영어 시험 준비에서는 지금 사용하는 교재의 이해 상태를 확인해 오답을 다시 볼 시점을 어떻게 정하나요?
남은 기간에 비해 넓어진 공부 범위를 기준으로 시험 일정에 맞춰 내신대비 우선순위를 세웁니다. 어휘 오답의 문맥을 보고 필요한 순서대로 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
방문과 화상과외는 어떻게 정하나요?
학생이 직접 설명하고 풀 수 있는 범위를 기준으로 이번 주 목표에 맞춰 첫 수업의 방향을 정합니다. 오답 선택지의 차이를 짚어 현재 진도 안에서 다음 설명 순서에 반영합니다.
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어휘를 문장에 쓰는 과정을 살펴 바로 보완할 내용을 구분합니다. 학생의 생활 일정과 공부 습관을 보고 필요한 순서대로 기초와 내신 순서를 정합니다.
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