SCHOOL TUTORING
수학에서 막힌 지점부터 1:1로 다시 설명합니다
문제를 읽고 첫 풀이를 시작하는 과정을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학교 전체 특성지역 내 중학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 안서중학교의 교과서 진도·수행평가 기준·서술형 답안을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 중학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 개념 이해·조건 해석·풀이 과정을 함께 확인합니다.
현재 목표와 이해도의 차이를 살펴 차근차근 문제 풀이 시간과 계산 과정을 함께 확인해 시험에서 반복되는 실수와 시간 부족을 줄입니다.
수업에서 찾은 약점을 놓치지 않고 단계별로 시험 전에는 새 문제를 늘리기보다 다시 틀릴 가능성이 높은 단원과 서술형 답안을 집중적으로 확인합니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
문제를 읽고 첫 풀이를 시작하는 과정을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학교 전체 특성지역 내 중학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 안서중학교의 교과서 진도·수행평가 기준·서술형 답안을 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LESSON START
문제 조건을 식이나 문장으로 옮기는 과정을 보고 수업 뒤에도 이어지도록 혼자 풀 범위를 구분합니다.
학생별 확인 서술형 풀이 근거를 확인한 날에는 단원 사이의 개념 연결도 함께 기록해 다음 진도와 시간 배분을 다음 수업에서 점검합니다.
CLASS FLOW
서술형 풀이 근거를 확인한 날에는 단원 사이의 개념 연결도 함께 기록해 다음 진도와 시간 배분을 다음 수업에서 점검합니다.
진도 조정 시험 범위와 오답 원인을 다시 볼 때 교재의 핵심 내용을 자기 말로 설명하는 과정이 달라졌는지 확인해 유형별 풀이 시작점을 조정합니다.
SCHOOL EXAM PREP
시험 범위 중 설명하지 못한 단원을 보고 필요한 순서대로 시험과 수행평가 일정을 나눕니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
꾸준히 유지할 복습 방법을 보고 수업 뒤에도 이어지도록 다음 수업 분량을 조절합니다.
학생이 혼자 공부할 때 필요한 순서를 보고 수업 뒤에도 이어지도록 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
복습 결과에 따라 바꿀 수업 범위를 살펴 확인한 변화를 계획에 반영합니다.
오답 원인을 먼저 확인한 뒤 최근 답안과 답안 구성과 연결해 이번 달에 확인할 단원 목표를 정합니다.
GRADE ROUTINE
수행평가와 내신 시험 일정을 살펴 무리 없는 주간 계획을 세웁니다.
AFTER CARE
수업 사이에 단톡방으로 남긴 질문을 직접 확인해 과제 난도와 분량을 조절합니다.
REVIEW ARCHIVE
현재 교재와 질문 방식의 변화가 보이면 혼자 설명할 수 있는 범위가 넓어진 과정을 유지하고 최근 시험 답안을 다음 단원으로 잇습니다. 교과서와 내신자료에서 놓친 내용을 골라 단원별 오답 이유를 보완하고 시험 범위와 오답 원인을 복습에 남깁니다.
시험 준비를 시작할 때 상황이라 계산 실수를 늘리기보다 시작 부담부터 짚었습니다.
시작 부담은 상담 때 먼저 확인하고, 계산 실수에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
시작 부담을 먼저 보니 시험 준비를 시작할 때 목표가 과하지 않았습니다.
공식을 다시 설명하기 전 중간 질문에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
중간 질문에서 드러난 습관을 개념이 흔들릴 때 첫 확인 항목으로 남겼습니다. 다음 수업에서 바로 이어서 볼 수 있으니 흐름이 끊기지 않았어요.
중학생에게 필요한 관리 기준을 개념이 흔들릴 때에 맞춰 좁혔습니다.
내신 습관을 잡을 때에는 새 진도보다 마무리 점검 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
내신 대비 이후에는 중학생에게 필요한 변화와 다음 순서만 짧게 공유했습니다. 학부모 입장에서도 막연한 걱정보다 지금 바꿀 부분이 보였어요.
다음 수업은 마무리 점검 관련 계산 실수 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ
유형별 풀이 시작점에서 바꿀 부분을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 확인 문제와 설명 순서를 정합니다. 개념 사이의 연결을 직접 확인해 첫 수업의 보완 기준을 정합니다.
내신에서 자주 틀리는 조건 해석을 직접 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 시험 전 공부 순서를 정합니다. 최근 답안에서 감점된 표현에서 막힌 곳을 찾아 필요한 순서대로 복습 분량을 시험 일정에 맞춥니다.
계산 실수의 발생 위치를 짚어 필요한 순서대로 학부모와 다음 계획을 공유합니다. 계산 실수의 발생 위치를 빠짐없이 확인해 시험 일정에 맞춰 학부모와 다음 계획을 공유합니다.
START NOW
시험 전에 불안한 단원을 기준으로 필요한 순서대로 무료 테스트 항목으로 둡니다. 첫 수업에서 확인할 교재 범위를 보고 필요한 순서대로 목표에 맞는 계획을 세웁니다.
무료 테스트 상담