SCHOOL TUTORING
설명, 문제 적용과 복습이 이어지도록 1:1로 지도합니다
설명을 들은 뒤 바로 적용하는 과정에서 바꿀 부분을 찾아 무리 없는 분량으로 개념과 문제를 연결합니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 광일초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 초등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 기초 개념과 읽기·풀이 습관을 함께 확인합니다.
무료 테스트에서 확인한 내용을 토대로 필요한 순서대로 배운 내용을 직접 설명하고 다시 풀게 해 현재 진도에서 놓친 기초가 다음 단원으로 이어지지 않게 합니다.
학생이 질문을 남긴 지점부터 무리 없는 분량으로 수업 뒤에는 이해한 내용과 다시 볼 내용을 짧게 남겨 집에서도 부담 없이 공부를 이어가게 합니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
설명을 들은 뒤 바로 적용하는 과정에서 바꿀 부분을 찾아 무리 없는 분량으로 개념과 문제를 연결합니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 광일초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LESSON START
풀이 순서를 스스로 정하는 과정에서 막힌 곳을 찾아 무리 없는 분량으로 힌트 없이 푸는지 확인합니다.
학생별 확인 첫 출발점에서 놓친 내용을 골라 기초 개념의 이해를 보완하고 현재 교재와 복습 기록을 복습에 남깁니다.
CLASS FLOW
첫 출발점에서 놓친 내용을 골라 기초 개념의 이해를 보완하고 현재 교재와 복습 기록을 복습에 남깁니다.
진도 조정 질문 기록이 익숙해질 때까지 시험 범위와 풀이 근거의 과정을 확인하고 확인 범위를 기록합니다.
SCHOOL EXAM PREP
단원별 핵심 내용을 복습하는 순서를 보고 기초 개념을 다시 확인합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
현재 교재의 보완 내용과 다음 단원을 보고 현재 진도 안에서 이번 주와 다음 목표를 나눕니다.
최근 오답으로 확인할 단기 목표를 보고 이번 주 목표에 맞춰 다음 수업 분량을 조절합니다.
학기 중 꾸준히 확인할 공부 기준을 짚어 수업 뒤에도 이어지도록 보완 내용과 다음 단원을 잇습니다.
새 단원에서 다시 꺼내 쓸 개념을 학생이 말로 풀어내면 다음 진도와 답안 구성과 비교해 꾸준히 유지할 복습 방법을 결정합니다.
GRADE ROUTINE
과제가 밀리지 않는 주간 계획을 기준으로 현재 진도 안에서 학년 목표를 수업에 반영합니다.
AFTER CARE
수업에서 이해한 내용과 다시 볼 내용을 빠짐없이 확인해 학부모와 다음 계획을 공유합니다.
REVIEW ARCHIVE
주간 기록과 질문 방식의 결과를 다음 설명에 활용하고 답안의 빠진 근거를 보완한 과정을 개념 설명을 이어서 점검합니다. 단원 흐름과 개념 설명을 학생 스스로 찾게 하려고 점검 시점과 오답을 유형별로 다시 확인한 변화를 차례대로 보여 줍니다.
혼자 풀기 시작할 때 기준에서는 빠른 진도보다 문법 개념을 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
기초와 습관에 맞춰 시험 준비를 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
시험 준비를 먼저 보니 혼자 풀기 시작할 때 목표가 과하지 않았습니다.
오답 관리는 평소 공부 흐름과 이어져 있어 문법 개념 확인도 함께 봤습니다.
답만 고치지 않고 왜 그 선택을 했는지 말로 확인했습니다. 다음 수업에서는 문법 개념 안에서 같은 장면만 다시 보기로 했습니다. 처음부터 많이 시키기보다 어디서 막히는지 확인하니 아이도 덜 부담스러워했어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 틀린 이유 다음 순서가 명확했습니다.
막힌 단원 뒤에는 기초 보완만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
막힌 단원 장면에서 정답보다 질문 습관을 먼저 확인했습니다. 모르는 부분을 말할 수 있어야 다음 설명도 아이에게 맞게 이어질 수 있었습니다.
문법 개념에서 막히는 순간을 초등학생도 스스로 알아차렸습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SUBJECT FINDER
광일초등학교의 과목별 수업 페이지 중 확인할 과목을 선택하면 해당 canonical 페이지로 이동합니다.
과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.
FAQ
수업 분량을 결정할 학습 상태를 짚어 필요한 순서대로 오답 원인과 습관을 봅니다. 최근 오답에서 반복된 원인을 살펴 이번 주 목표에 맞춰 무료 테스트 항목으로 둡니다.
연산 과정에서 반복되는 실수를 짚어 이번 주 목표에 맞춰 다음 단원의 기초를 보완합니다. 혼자 공부를 시작하는 시간을 빠짐없이 확인해 무리 없는 분량으로 기초 개념을 다시 확인합니다.
교과서 진도와 시험 일정을 바탕으로 이번 주 목표에 맞춰 목표에 맞는 계획을 세웁니다. 주간 복습이 밀린 항목을 직접 확인해 필요한 순서대로 수업 없는 날의 질문을 받습니다.
START NOW
현재 교재에서 이해한 개념을 바탕으로 시험 일정에 맞춰 방문과 화상 방식을 판단합니다. 수업과 복습을 이어갈 계획을 바탕으로 필요한 순서대로 혼자 쓸 복습 기준을 남깁니다.
무료 테스트 상담