학생별 일대일 맞춤 수업
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
마포구 서술형 영작과 조건 수업 중 질문을 적용 문제까지 이은 중등·고등 지도
학생 수준에 맞춤 1:1 수업!꼼꼼한 학습 관리로 성적UP!

마포구 영어과외는 학생별 현재 상태를 확인합니다. 현재 교재·답안 확인부터 수업 사이의 질문과 과제 관리, 무료 시범수업까지 실제로 확인할 수 있는 방식으로 진행합니다.
학생의 현재 교재와 답안을 확인하고 이해도에 맞춰 설명 순서와 문제 난이도를 조정합니다.
학교별 학습 자료와 자체 문제은행에서 현재 진도와 부족한 유형에 필요한 문제를 선별합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제도 단톡방으로 확인하고 복습 범위와 과제 진행을 이어갑니다.
교사의 설명 방식과 학습 관리가 학생에게 맞는지 직접 확인한 뒤 정규 수업을 결정합니다.
과제 첫 문항은 수업과 같은 구조로, 두 번째는 자료 배치를 바꾸어 제시했습니다. 도움받은 단계도 표시하게 했습니다. 다음 수업에서는 학생이 같은 기준을 새 문제에도 적용하는지 답안으로 확인합니다.
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
수업이 없는 날에도 궁금한 내용은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
마포구 내신대비 영어과외에서는 최근 숙제에서 학생이 고친 과정과 학교 일정을 나누어 확인하고 다음 수업의 우선순위를 정합니다.
마포구의 평가계획에서 일정과 발표된 단원을 확인했습니다. 학생의 서술형 영작과 조건 교재 진도는 별도로 기록했습니다.
학교 자료보다 학생이 실제로 푼 서술형 영작과 조건 문제를 먼저 확인했습니다.
교재 표시에서 확인한 한 가지 오류를 설명한 뒤 바로 적용 문제와 복습으로 이어 갔습니다.
다음 수업에는 수업 기록을 보지 않고 학생이 과정을 설명하게 했습니다.
학교의 공지 전에는 학생이 공부하는 단원을 시험 범위처럼 말하지 않습니다.
마포구 고2 영어 수업에서 교재 표시와 최근 답안을 함께 보고, 풀이가 처음 끊긴 지점을 확인했습니다.
마포구 영어과외 수업에서 확인한 서술형 영작과 조건
연결어의 방향을 확인하지 않은 문단 배열 첫 답과 재풀이의 차이를 찾았습니다.
바로 이어진 문제에는 자료 배치를 바꾸었습니다. 같은 단어가 다른 뜻으로 쓰인 문장에 적용하는지 확인합니다
마포구 지역 학교가 안내한 영어 평가 자료와 고2 학생이 공부 중인 교재 진도는 나누어 확인합니다.
첫 답은 맞았지만 같은 방법을 다시 설명하지 못했습니다. 우연히 맞힌 부분과 이해한 부분을 나누어 확인했습니다.
문제를 작은 단계로 나눈 뒤 학생이 순서를 정했습니다. 영작 조건을 체크 칸으로 만들고 한 항목씩 대조하게 했습니다. 새로 찾은 기준을 손가락으로 짚으며 결론까지 이어 보았습니다. 빠진 연결은 자기 말로 채웠습니다.
바로 이어진 문제에는 자료 배치를 바꾸었습니다. 같은 단어가 다른 뜻으로 쓰인 문장에 적용하는지 확인합니다
학교 자료와 학생의 서술형 영작과 조건 교재 진도를 구분해 진행한 수업입니다. 같은 서술형 영작과 조건 교재라도 학생이 표시한 곳에 따라 질문과 설명 순서를 달리합니다.
마포구 영어 복습은 고친 근거를 답안에 남겼습니다. 다음 수업에서는 새 문제로 같은 판단 순서를 확인했습니다.
지난 숙제와 수업 뒤 재풀이의 차이를 마포구 영어 지도 기록에 남기고 다음 확인 문제의 기준으로 삼았습니다.
연결어의 방향을 확인하지 않은 문단 배열 첫 답과 재풀이의 차이를 찾았습니다.
새로 찾은 기준을 손가락으로 짚으며 결론까지 이어 보았습니다. 빠진 연결은 자기 말로 채웠습니다.
교사의 표시 없이 지난 순서를 재현하게 합니다. 같은 단어가 다른 뜻으로 쓰인 문장에 적용하는지 확인합니다
수정 메모를 보고 학생이 풀이 과정을 복원했습니다. 같은 단어가 다른 뜻으로 쓰인 문장에 적용하는지 확인합니다 80% 이상 표시는 전체 지도 기록을 기준으로 한 결과이며 학생마다 시작 수준과 수업 기간이 달라 같은 결과를 보장하지 않습니다.
수업 중 질문, 교사의 피드백과 학생의 적용을 한 흐름으로 이어 계획합니다.
수업 기록을 읽어 혼자 한 단계와 교사의 도움을 받은 단계를 나눕니다.
학생이 설명하지 못한 서술형 영작과 조건 기준을 먼저 보완하고 적용 문제와 내신대비로 이어 갑니다.
숙제에 필요한 시간과 학생이 고친 이유를 확인해 회당 분량을 조정합니다.
수업 중 질문과 피드백이 필요한 범위를 확인한 뒤 방문·화상 방식과 비용을 안내합니다.
학생의 학년과 수업 계획에 맞춰 필요한 수업 구성을 먼저 확인합니다.
학생 학습 상황에 따라 상이함. 자세한 사항은 문의 부탁드립니다.
마포구 영어과외 수업에서는 학생이 가져온 학습 자료에서 막힌 지점을 먼저 확인합니다. 문제를 작은 단계로 나눈 뒤 학생이 순서를 정했습니다. 영작 조건을 체크 칸으로 만들고 한 항목씩 대조하게 했습니다
마포구 영어과외 수업은 학교가 안내한 시험 단원과 학생이 실제로 공부 중인 교재 진도를 따로 기록합니다. 자료 읽기 결과로 복습 순서를 정합니다.
과제 첫 문항은 수업과 같은 구조로, 두 번째는 자료 배치를 바꾸어 제시했습니다. 도움받은 단계도 표시하게 했습니다. 교사의 표시 없이 지난 순서를 재현하게 합니다. 같은 단어가 다른 뜻으로 쓰인 문장에 적용하는지 확인합니다
상담 전에는 서술형 영작과 조건처럼 학생이 최근에 공부한 자료와 고친 흔적을 준비해 주세요.