SCHOOL TUTORING
학생에게 필요한 설명과 공부 순서를 맞춰 지도합니다
복습 문제를 고르는 기준을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 연서초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 초등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 기초 개념과 읽기·풀이 습관을 함께 확인합니다.
수업 전후의 변화를 비교하며 차근차근 배운 내용을 직접 설명하고 다시 풀게 해 현재 진도에서 놓친 기초가 다음 단원으로 이어지지 않게 합니다.
확인한 내용을 다음 공부에 반영해 혼자 다시 할 수 있게 학생의 집중 시간에 맞춰 수업과 복습 분량을 조절하고 끝까지 해내는 경험을 쌓게 합니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
복습 문제를 고르는 기준을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 설명 뒤 바로 적용하게 합니다.
학교 전체 특성지역 내 초등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 연서초등학교의 현재 진도와 시험 일정을 확인합니다. 학생이 배운 내용을 설명하고 다시 적용할 수 있도록 수업 범위와 주간 복습을 연결합니다.
LESSON START
학생이 직접 질문을 만드는 과정을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 혼자 풀 범위를 구분합니다.
학생별 확인 혼자 복습하는 기준이 익숙해질 때까지 읽고 말하는 습관의 과정을 확인하고 시험 범위와 답안 구성을 기록합니다.
CLASS FLOW
혼자 복습하는 기준이 익숙해질 때까지 읽고 말하는 습관의 과정을 확인하고 시험 범위와 답안 구성을 기록합니다.
진도 조정 교과서 예제에 개념을 적용하는 과정을 정하기 위해 현재 교재에서 이해가 끊긴 개념을 먼저 묻고 현재 교재와 개념 설명의 답과 맞춰 봅니다.
SCHOOL EXAM PREP
틀린 문제를 다시 읽고 푸는 과정을 기준으로 이번 주 목표에 맞춰 짧은 복습 순서를 남깁니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
수업에서 확인한 학습 변화를 직접 확인해 필요한 순서대로 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
수업에서 확인한 학습 변화에서 바꿀 부분을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 이번 주와 다음 목표를 나눕니다.
다음 시험까지 이어갈 주간 목표를 점검한 뒤 이번 주 목표에 맞춰 보완 내용과 다음 단원을 잇습니다.
교과서와 내신자료를 확인한 날에는 주간 기록과 조건 해석도 함께 기록해 답안 구성을 다음 수업에서 점검합니다.
GRADE ROUTINE
이번 주에 끝낼 교재 범위에서 막힌 곳을 찾아 기초와 내신 준비를 연결합니다.
AFTER CARE
풀이 사진에 표시한 막힌 단계를 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 같은 실수가 줄었는지 봅니다.
REVIEW ARCHIVE
주간 기록과 조건 해석을 다시 볼 때 현재 교재 이해가 달라졌는지 확인해 풀이 시작 기준이 생긴 변화를 조정합니다. 수행평가 안내 내용과 수업 전 문제를 시작하기 어려웠던 과정을 번갈아 확인하면서 다음 진도와 복습 기록을 실제 답안에 반영합니다.
첫 반응 뒤에는 선생님 매칭만 다음 체크포인트로 남겼습니다.
기초와 습관에 맞춰 선생님 매칭을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
비문학 흐름에서 막히는 순간을 초등학생도 스스로 알아차렸습니다.
선행을 정하기 전에는 새 진도보다 풀이 습관 관련 구멍을 줄이는 편이 맞았습니다.
풀이 습관 부담을 줄이려고 오늘 할 일과 다음에 볼 일을 분리했습니다. 해야 할 일이 한꺼번에 쌓이지 않으니 수업 후 복습도 이어가기 쉬웠어요.
풀이 순서를 말로 설명해보며 초등학생 부담이 줄었습니다.
질문 습관을 정리하지 않으면 기초가 흔들릴 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
질문 습관은 상담 때 먼저 확인하고, 문학 표현에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
질문 습관은 상담 기록으로 남기고 문학 표현 확인만 짧게 이어갔습니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SUBJECT FINDER
연서초등학교의 과목별 수업 페이지 중 확인할 과목을 선택하면 해당 canonical 페이지로 이동합니다.
과목을 선택하면 해당 학교의 과목별 수업 페이지로 이동할 수 있습니다.
FAQ
학생의 집중이 유지되는 시간을 점검한 뒤 수업 뒤에도 이어지도록 바로 보완할 내용을 구분합니다. 학생에게 맞는 복습 분량을 짚어 현재 진도 안에서 오답 원인과 습관을 봅니다.
기초 개념을 비슷한 문제에 적용하는 과정을 살펴 필요한 순서대로 조건을 찾는 순서를 익힙니다. 틀린 문제를 다시 읽고 푸는 과정을 직접 확인해 필요한 순서대로 복습 분량과 다음 단원을 정합니다.
내신 준비와 부족한 기초를 보고 이번 주 목표에 맞춰 필요한 수업 순서를 안내합니다. 다음 수업 전에 확인할 문제를 짚어 필요한 순서대로 주간 복습 범위를 나눕니다.
START NOW
학생에게 맞는 복습 분량을 짚어 시험 일정에 맞춰 맞춤 수업 방향을 정합니다. 문제를 시작하는 과정과 오답 원인을 빠짐없이 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 필요한 수업 순서를 안내합니다.
무료 테스트 상담