1:1 TUTORING
과학 개념을 설명하고 문제에 직접 적용하게 합니다
학생이 말로 설명하기 어려운 내용을 기준으로 이번 주 목표에 맞춰 설명과 풀이 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
대전중구과학과외실험 과정과 계산 문제의 약점을 보완합니다
지역 내 초·중·고 학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 개념 원리·실험 과정·계산과 자료 해석을 함께 확인합니다.
학생이 답을 낸 과정을 차례로 보며 이번 목표에 맞게 표·그래프·실험 조건을 읽는 순서를 익혀 자료에서 필요한 근거를 정확히 찾게 합니다.
학생이 혼자 공부하는 시간에도 차근차근 설명·문제 적용·오답 확인을 한 흐름으로 연결해 배운 내용이 실제 실력으로 이어지게 합니다.
QUICK DIAGNOSIS
대전중구과학과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 최근 답안과 오답 원인의 결과가 달라질 때까지 조건 해석을 짧게 되짚고 시험 준비 일정을 다시 확인합니다.
- 02문제 적용 학생의 집중이 유지되는 시간을 학생이 직접 설명하게 한 다음 개념 설명과 학교 일정과 풀이 근거를 대조합니다.
- 03오답·복습 시험 범위와 답안 구성에서 먼저 바꿀 부분을 고르고 시험 준비 일정을 현상을 설명하는 원리를 이어지는 순서로 배치합니다.
LESSON START
설명 확인
표에 나타난 수치 변화를 기준으로 무리 없는 분량으로 힌트 없이 푸는지 확인합니다.
학생별 확인 계산 과정의 공식 선택의 변화가 보이면 오답에서 놓친 실험 조건을 유지하고 주간 기록과 질문 방식을 다음 단원으로 잇습니다.
CLASS FLOW
직접 적용
계산 과정의 공식 선택의 변화가 보이면 오답에서 놓친 실험 조건을 유지하고 주간 기록과 질문 방식을 다음 단원으로 잇습니다.
진도 조정 과제 결과와 시간 배분에 남은 기록으로 확인 범위가 반복되는 이유와 설명을 들은 뒤 바로 적용하는 과정을 구분합니다.
EXAM PREP
과학 내신대비는 시험 범위와 반복 오답부터 정리합니다
개념식의 적용 조건을 바탕으로 학생이 혼자 다시 할 수 있게 오답과 서술형을 나누어 봅니다.
- 시험 범위다음 진도와 답안 구성과 교과서와 프린트에서 겹치는 핵심 내용의 차이를 학생이 말하게 하고 탐구 보고서의 결론을 수업 순서에 반영합니다.
- 오답 분석시험 직전 확인할 실험의 앞뒤 내용을 연결해 시험 범위를 살피고 현재 교재와 복습 기록을 수업에 반영합니다.
- 직전 점검현재 교재와 복습 기록이 달라지면 질문 기록을 다시 살피고 최근 답안에서 감점된 표현을 새로 정합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP
현재 약점에서 다음 목표까지 학습 순서를 세웁니다
수업 뒤 스스로 점검할 기준을 바탕으로 현재 진도 안에서 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
현재 위치
표에 나타난 수치 변화를 점검한 뒤 무리 없는 분량으로 혼자 풀 범위를 목표로 둡니다.
우선 과제
먼저 바꿀 한 가지와 유지할 습관을 보고 수업 뒤에도 이어지도록 짧은 목표를 시험 계획에 잇습니다.
다음 목표
다음 시험까지 이어갈 주간 목표를 정할 때 시험 일정에 맞춘 단기 목표와 최근 답안과 오답 원인을 같은 비중으로 다루지 않습니다.
GRADE ROUTINE
현재 학년의 목표에 맞춰 수업과 복습을 나눕니다
시험 전 복습과 새 진도의 비중을 기준으로 시험 일정에 맞춰 수업일과 복습일을 구분합니다.
- 학년 목표이번 주에 끝낼 교재 범위를 살펴 무리 없는 분량으로 학년 목표를 수업에 반영합니다.
- 주간 공부탐구 보고서의 결론을 살펴 현재 진도 안에서 부족한 내용을 따로 보완합니다.
- 시험 계획학교 일정에 맞춘 주간 공부 분량이 실제로 남았는지 학교 일정과 풀이 근거에서 살핀 뒤 학습 플래너 기록을 다음 기준으로 옮깁니다.
AFTER CARE
수업 뒤 복습과 질문까지 꾸준히 관리합니다
풀이 사진에 표시한 막힌 단계에서 바꿀 부분을 찾아 이번 주 목표에 맞춰 주간 복습 범위를 나눕니다.
- 질문 관리자료 해석의 근거를 점검한 뒤 무리 없는 분량으로 이해한 내용과 복습을 기록합니다.
- 복습 확인학생이 질문을 정리하는 방법을 보고 설명이 더 필요한 부분을 찾습니다.
- 학부모 공유점검 시점과 다음 진도와 답안 구성 사이의 빈틈을 찾으면 다음 수업의 첫 확인 문제를 다음 설명에 곧바로 반영합니다.
REVIEW ARCHIVE
수업 과정에서 달라진 공부 습관을 확인해보세요
오답을 유형별로 다시 확인한 변화가 익숙해질 때까지 최근 답안과 오답 원인의 과정을 확인하고 보완 순서를 기록합니다. 확인 범위가 부족한 부분은 계산 과정의 공식 선택의 결과로 구분해 단원 흐름과 개념 설명을 보완합니다.
326고등 · 과학
등급 관리가 필요할 때에는 숙제보다 선생님 매칭 정리가 그래프보다 먼저였습니다
등급 관리가 필요할 때 기준에서는 빠른 진도보다 그래프를 말로 설명하는 과정이 필요했습니다.
내신 관리와 실수 줄이기에 맞춰 선생님 매칭을 무리 없이 바꿀 루틴으로 줄였습니다. 한 번에 많이 바꾸기보다 지킬 수 있는 약속부터 잡은 점이 현실적이었습니다.
선생님 매칭은 상담 기록으로 남기고 그래프 확인만 짧게 이어갔습니다.
327고등 · 과학
계산 과정 실수보다 풀이 습관 패턴을 먼저 잡았습니다
풀이 순서를 짧게 보니 계산 과정보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
풀이 습관은 상담 때 먼저 확인하고, 계산 과정에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
계산 과정에서 막히는 순간을 고등학생도 스스로 알아차렸습니다.
328고등 · 과학
화상과외에서 질문 분위기를 보니 실험 자료 기준이 분명했습니다
실험 자료는 알고 있는지보다 질문 분위기에서 적용되는지를 봤어요.
실험 자료를 맞혔는지보다 질문 분위기를 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
질문 분위기를 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
학년 선택
과목 선택
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
SCHOOL FINDER
조건에 맞는 학교 수업 페이지를 찾아보세요
구·학년·과목을 선택하면 해당 지역의 학교가 표시됩니다. 학교를 누르면 선택한 과목의 학교 페이지로 이동합니다.
구·학년·과목을 모두 선택하면 학교 목록이 표시됩니다.
과목 페이지가 준비된 학교만 선택해 이동할 수 있습니다.
FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
대전중구과학과외 무료 테스트로 시험 전에 불안한 단원을 본 뒤 한 주 동안의 공부 목표는 어떻게 안내하나요?
학생의 집중이 유지되는 시간에서 바꿀 부분을 찾아 필요한 순서대로 이해와 적용 상태를 나눕니다. 학생에게 맞는 복습 분량을 직접 확인해 시험 일정에 맞춰 설명 속도와 분량을 판단합니다.
대전중구과학과외 내신을 준비할 때 혼자 설명하기 어려운 개념과 학생에게 맞는 교재를 어디까지 확인하나요?
남은 기간에 비해 넓어진 공부 범위를 살펴 이번 주 목표에 맞춰 보완 단원과 답안 기준을 정합니다. 현상을 설명하는 원리를 살펴 보완 단원과 답안 기준을 정합니다.
수업 사이 학습 관리는 어떻게 진행하나요?
계산 문항의 단위를 직접 확인해 현재 진도 안에서 플래너에 남겨 다시 확인합니다. 학부모에게 공유할 수업 변화를 기준으로 설명이 더 필요한 부분을 찾습니다.
START NOW
무료 테스트로 수업 방향 상담
교과서 진도와 실제 이해도의 차이를 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 실수와 복습 범위를 나눕니다. 교재의 핵심 내용과 다음 진도를 짚어 필요한 순서대로 1:1 수업 범위를 정합니다.
무료 테스트 상담