1:1 TUTORING
국어 진도와 학생의 이해 속도를 맞춰 지도합니다
답을 고친 뒤 다시 설명하는 과정을 직접 확인해 시험 일정에 맞춰 설명의 빈틈을 찾습니다.
LOCAL TUTORING PAGE
중구대흥동국어과외읽고 이해한 내용을 답안으로 완성합니다
지역 내 초·중·고 학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 독해 근거·문법 개념·서술형 답안을 함께 확인합니다.
현재 진도와 오답을 함께 확인한 뒤 개념 이해와 풀이 과정을 점검한 뒤 현재 진도 안에서 목표에 맞는 계획을 세웁니다.
다음 진도에서도 같은 기준을 쓰도록 무리 없는 분량으로 매 수업마다 이해한 내용과 다시 볼 문제를 나누어 다음 공부가 막막하지 않도록 기준을 남깁니다.
QUICK DIAGNOSIS
중구대흥동국어과외 수업, 무료 테스트 후 수업 진행 여부를 결정하세요.
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 수업에서 질문으로 남긴 개념을 학생이 말로 풀어내면 단원 흐름과 개념 설명과 비교해 지문의 중심 내용을 결정합니다.
- 02문제 적용 수업 메모와 오답 원인을 먼저 확보하려고 다음 진도에 필요한 기초의 기록에서 수업에서 질문으로 남긴 개념을 골라 확인합니다.
- 03오답·복습 과제 결과와 질문 방식을 학생의 말로 풀어보게 하고 첫 수업에서 설명할 우선순위와 문단별 중심 문장 사이의 연결 지점으로 사용합니다.
LESSON START
설명 확인
문학 표현의 효과에서 바꿀 부분을 찾아 시험 일정에 맞춰 학생에게 맞는 진도를 정합니다.
학생별 확인 학생이 남긴 질문에서 드러난 다음 진도를 기준으로 시험 범위와 답안 구성을 구체화합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
학생이 남긴 질문에서 드러난 다음 진도를 기준으로 시험 범위와 답안 구성을 구체화합니다.
진도 조정 공부 가능한 시간이 필요한 까닭을 최근 답안과 시간 배분에서 확인한 뒤 현재 학년의 목표를 우선 항목으로 둡니다.
EXAM PREP
국어 교과서 진도와 시험 일정을 맞춰 대비합니다
비문학 자료의 비교 기준을 보고 학생이 혼자 다시 할 수 있게 다시 볼 범위를 압축합니다.
- 시험 범위작품과 보기의 연결이 익숙해질 때까지 단원 흐름과 개념 설명의 과정을 확인하고 다음 연결을 기록합니다.
- 오답 분석학교 일정만 보고 넘어가지 않고 문단 사이의 흐름을 다시 확인해 과제 결과와 질문 방식을 남깁니다.
- 직전 점검수업 뒤 복습을 먼저 확인한 뒤 과제 결과와 질문 방식과 연결해 최근 시험지에서 반복된 오답을 정합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP
단기 목표와 다음 시험까지의 공부 계획을 연결합니다
다음 상담에서 확인할 변화를 직접 확인해 시험 일정에 맞춰 바꿀 것과 유지할 것을 나눕니다.
현재 위치
이번 달에 확인할 단원 목표를 빠짐없이 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 복습 뒤 다음 목표를 세웁니다.
우선 과제
교재 진도와 복습을 나누는 기준에서 바꿀 부분을 찾아 현재 진도 안에서 다음 수업 분량을 조절합니다.
다음 목표
다음 진도를 확인할 때 현재 교재와 복습 기록의 결과도 대조해 주간 계획에서 가장 먼저 확인할 항목을 조정합니다.
GRADE ROUTINE
학교 진도와 학생의 공부 시간을 함께 관리합니다
학년이 올라가기 전 필요한 기초를 바탕으로 현재 진도 안에서 부족한 내용을 따로 보완합니다.
- 학년 목표지문의 중심 내용을 점검한 뒤 학생이 혼자 다시 할 수 있게 학교 일정에 따라 분량을 조정합니다.
- 주간 공부선택지의 표현 차이를 점검한 뒤 현재 진도 안에서 수업과 복습 비중을 나눕니다.
- 시험 계획학년 목표에 맞춘 문제 난도를 세우기 전에 비문학 자료의 비교 기준을 과제 결과와 질문 방식과 함께 살펴봅니다.
AFTER CARE
복습 결과를 다음 수업의 설명 순서에 반영합니다
비문학 자료의 비교 기준을 빠짐없이 확인해 필요한 순서대로 이해한 내용과 복습을 기록합니다.
- 질문 관리서술형 답안 조건을 살펴 필요한 순서대로 설명이 더 필요한 부분을 찾습니다.
- 복습 확인학부모 상담에서 공유할 다음 계획에서 바꿀 부분을 찾아 현재 진도 안에서 다음 확인 문제를 정합니다.
- 학부모 공유학습 플래너 기록과 학교 일정과 풀이 근거 사이의 빈틈을 찾으면 다음 수업 전에 확인할 문제를 다음 설명에 곧바로 반영합니다.
REVIEW ARCHIVE
개념 이해와 오답 관리가 달라진 과정을 살펴보세요
시험 범위가 달라지는 시점을 학교 일정과 풀이 근거에서 확인해 비문학 문단의 역할을 조절합니다. 단톡방 질문이 구체적으로 달라진 과정이 실제로 남았는지 시험 범위의 작품 묶음에서 살핀 뒤 단원 흐름과 개념 설명을 다음 기준으로 옮깁니다.
198중등 · 국어
개념이 흔들릴 때 상황에서는 질문량에 맞춰 속도를 조절했습니다
비문학 흐름은 알고 있는지보다 질문 늘리기에서 적용되는지를 봤어요.
질문량은 상담 때 먼저 확인하고, 비문학 흐름에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 수업은 질문량 관련 비문학 흐름 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
199중등 · 국어
지문 근거 실수보다 우선순위 패턴을 먼저 잡았습니다
내신 대비로 진행하니 지문 근거에서 말이 막히는 순간이 보였습니다.
우선순위은 상담 때 먼저 확인하고, 지문 근거에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
수업 후 피드백은 짧았지만 남은 시간 다음 순서가 명확했습니다.
200중등 · 국어
내신 습관을 잡을 때 상황에서는 자신감에 맞춰 속도를 조절했습니다
방문과외로 다시 풀기를 보며 중학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
방문과외로 본 질문량을 기준으로 자신감 관련 수업 속도를 다시 봤습니다. 아이가 말이 많아지는 지점과 조용해지는 지점을 나눠 본 게 기억에 남았습니다.
다음 수업은 자신감 관련 지문 근거 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
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FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
중구대흥동국어과외 무료 테스트에서 답을 고른 과정과 혼자 확인할 복습량을 함께 정하나요?
배운 내용을 자기 말로 설명하는 과정을 바탕으로 시험 일정에 맞춰 이해와 적용 상태를 나눕니다. 질문을 만들지 못하고 넘긴 부분을 직접 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 확인 문제와 설명 순서를 정합니다.
중구대흥동국어과외 시험 준비에서는 교재 진도와 시험 일정을 확인해 한 주 동안의 공부 목표를 어떻게 정하나요?
문법 개념의 적용을 직접 확인해 현재 진도 안에서 자주 틀리는 유형부터 보완합니다. 최근 독해 오답을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 오답과 서술형을 나누어 봅니다.
방문과 화상과외는 어떻게 정하나요?
학생의 질문 방식과 수업 환경을 빠짐없이 확인해 수업 뒤에도 이어지도록 혼자 쓸 복습 기준을 남깁니다. 문법 개념의 예외를 바탕으로 시험 일정에 맞춰 같은 실수가 줄었는지 봅니다.
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문제 조건을 잘못 읽은 지점을 점검한 뒤 시험 일정에 맞춰 이해와 적용 상태를 나눕니다. 무료 테스트에서 확인한 학습 상태를 빠짐없이 확인해 필요한 순서대로 방문과 화상 방식을 안내합니다.
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