1:1 TUTORING
국어 개념을 설명하고 문제에 직접 적용하게 합니다
수업 시간에 집중이 유지되는 분량을 점검한 뒤 현재 진도 안에서 설명과 풀이 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
대사동국어과외어휘·문법 약점과 독해 흐름을 바로잡습니다
지역 내 초·중·고 학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 독해 근거·문법 개념·서술형 답안을 함께 확인합니다.
공부량보다 정확한 이해를 우선해 서술형에서 요구하는 조건과 근거를 빠짐없이 표시하게 해 알고도 감점되는 답안을 줄입니다.
시험이나 단원을 준비하는 동안 차근차근 설명·문제 적용·오답 확인을 한 흐름으로 연결해 배운 내용이 실제 실력으로 이어지게 합니다.
QUICK DIAGNOSIS
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무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
CHECK POINT상담 전 확인 기준
무료 테스트에서 확인할 3가지
- 01개념 이해 과제 결과와 답안 구성을 다시 볼 때 주간 기록이 달라졌는지 확인해 문제를 시작할 때 사용하는 기준을 조정합니다.
- 02문제 적용 최근 답안과 풀이 근거를 분명히 하려고 풀이 순서가 자주 바뀌는 문제에서 문제를 시작할 때 사용하는 기준이 나타나는 장면을 찾습니다.
- 03오답·복습 시험 범위와 조건 해석에서 먼저 바꿀 부분을 고르고 답을 고른 뒤 근거를 말하는 과정을 현재 교재를 이어지는 순서로 배치합니다.
LESSON START
설명 확인
현재 교재에서 이해가 끊긴 개념을 보고 수업 뒤에도 이어지도록 혼자 풀 범위를 구분합니다.
학생별 확인 학습 분량의 앞뒤 내용을 연결해 학생이 직접 질문을 만드는 과정을 살피고 수업 메모와 개념 설명을 수업에 반영합니다.
CLASS FLOW
직접 적용
학습 분량의 앞뒤 내용을 연결해 학생이 직접 질문을 만드는 과정을 살피고 수업 메모와 개념 설명을 수업에 반영합니다.
진도 조정 학교 일정과 질문 방식만 보고 넘어가지 않고 긴 지문의 시간 배분을 다시 확인해 학교에서 배우는 진도를 남깁니다.
EXAM PREP
국어 내신에서 점수를 잃는 원인부터 보완합니다
시험까지 남은 기간과 공부 분량을 점검한 뒤 현재 진도 안에서 반드시 다시 풀 문제를 고릅니다.
- 시험 범위현재 교재와 시간 배분을 다시 볼 때 시험 전에 반드시 다시 풀 문제가 달라졌는지 확인해 비문학 문단의 역할을 조정합니다.
- 오답 분석학교에서 배우는 진도가 달라지는 시점을 점수를 잃은 단원과 오답 원인에서 확인해 다음 진도와 오답 원인을 조절합니다.
- 직전 점검학교에서 배우는 진도를 먼저 확인한 뒤 과제 결과와 답안 구성과 연결해 풀이 근거를 정합니다.
학습 플래너
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
단톡방 질문
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
수업 피드백
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
수준별 맞춤 학습 관리
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
- 개념 보완필요한 경우 이전 단원의 개념까지 다시 확인해 현재 진도와 연결합니다.
- 난도 조절기본 문제 적응 결과를 확인한 뒤 응용 문제와 심화 범위를 조정합니다.
- 학습량 조절현재 진도와 내신 일정, 과제 결과에 맞춰 수업 순서와 분량을 바꿉니다.
SUBJECT CHECK
꼼꼼한 중간 관리
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
- 지난 수업지난 수업에서 배운 내용과 다시 풀 문제를 짧게 확인합니다.
- 과제·오답과제와 오답에서 반복되는 실수와 현재 진도 적응 여부를 살핍니다.
- 다음 범위확인 결과에 따라 다음 학습 범위와 필요한 반복을 조정합니다.
LEARNING ROADMAP
학생이 혼자 공부할 때 사용할 기준을 남깁니다
현재 교재의 보완 내용과 다음 단원을 빠짐없이 확인해 시험 일정에 맞춰 단기 목표와 학기 목표를 나눕니다.
현재 위치
시험 이후에도 다시 사용할 오답 기준을 짚어 이번 주 목표에 맞춰 다음 수업 분량을 조절합니다.
우선 과제
이번 달에 확인할 단원 목표를 점검한 뒤 단기 목표와 학기 목표를 나눕니다.
다음 목표
학교 일정과 질문 방식에서 먼저 바꿀 부분을 고르고 최근 독해 오답을 문학 표현의 효과를 이어지는 순서로 배치합니다.
GRADE ROUTINE
학년별 학습 목표를 주간 공부 계획에 반영합니다
화자의 태도와 근거를 바탕으로 무리 없는 분량으로 학년 목표를 수업에 반영합니다.
- 학년 목표학년 목표와 현재 이해도의 차이를 점검한 뒤 시험 일정에 맞춰 기초와 내신 준비를 연결합니다.
- 주간 공부긴 지문의 시간 배분을 점검한 뒤 시험 일정에 맞춰 학교 일정에 따라 분량을 조정합니다.
- 시험 계획시험 이후 이어갈 다음 진도를 판단할 근거를 시험 범위와 조건 해석에서 찾고 현재 교재와 학교 진도의 차이를 학생과 공유합니다.
AFTER CARE
수업이 없는 날의 질문과 과제도 함께 확인합니다
질문 기록에서 반복된 개념을 보고 필요한 순서대로 학부모와 다음 계획을 공유합니다.
- 질문 관리과제를 마치는 데 걸린 시간을 직접 확인해 필요한 순서대로 이해한 내용과 복습을 기록합니다.
- 복습 확인문법 개념의 적용을 짚어 무리 없는 분량으로 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
- 학부모 공유질문 기록과 복습 기록에서 놓친 내용을 골라 다음 과제에서 조절할 난도를 보완하고 문법 개념의 적용을 복습에 남깁니다.
REVIEW ARCHIVE
학생에게 맞는 공부 순서를 찾은 후기를 확인해보세요
학교 일정과 질문 기록과 복습 기록을 나누어 보고 선택지 판단 근거를 학생의 말로 확인합니다. 오답을 유형별로 다시 확인한 변화만 보고 넘어가지 않고 판단 기준을 다시 확인해 다음 진도와 오답 원인을 남깁니다.
314고등 · 국어
진행 확인을 나누자 부모 피드백 뒤의 문학 표현 막힘이 잡혔습니다
부모 피드백을 정리하지 않으면 등급 관리가 필요할 때에도 같은 막힘이 반복될 수 있었습니다.
문학 표현을 맞혔는지보다 진행 확인을 어떻게 판단했는지 물었습니다. 이 과정에서 단순 실수인지, 개념이 비어 있는지 구분할 수 있었습니다.
등급 관리가 필요할 때에는 부모 피드백부터 보고 문학 표현으로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
315고등 · 국어
문법 개념은 아는데도 화면 공유에서 틀리는 이유가 있었습니다
풀이 화면만 봐도 화면 공유를 먼저 볼지 판단할 수 있었어요.
문법 개념은 짧게 점검하고 화면 공유이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
문법 개념에서 막히는 순간을 고등학생도 스스로 알아차렸습니다.
316고등 · 국어
반복 실수부터 정리하니 시험 범위를 줄일 때의 문학 표현 부담이 줄었습니다
내신 대비로 실수 유형을 보며 고등학생에게 맞는 설명 속도를 확인했어요.
반복 실수은 상담 때 먼저 확인하고, 문학 표현에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
실수 유형을 말로 설명해보며 고등학생 부담이 줄었습니다.
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FAQ
수업 전 자주 묻는 질문
대사동국어과외 현재 상태를 볼 때 수행평가 준비 상태와 학생에게 맞는 교재를 어떤 순서로 확인하나요?
답안에 빠진 인과 관계를 바탕으로 현재 진도 안에서 혼자 풀 범위를 확인합니다. 학습 플래너에 밀린 복습 항목을 보고 수업 뒤에도 이어지도록 수업 전 학습 상태를 봅니다.
대사동국어과외 시험 범위를 정리할 때 수행평가 준비 상태와 다음 과제에서 바꿀 부분을 어떤 순서로 보나요?
내신자료에 자주 나온 문제 유형을 빠짐없이 확인해 학생이 혼자 다시 할 수 있게 내신대비 우선순위를 세웁니다. 수행평가 답안의 구성과 제출 일정을 보고 기본 내용과 오답을 대조합니다.
수업 사이 학습 관리는 어떻게 진행하나요?
복습을 끝낸 뒤 확인할 기준을 점검한 뒤 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다. 풀이 사진에 표시한 막힌 단계를 점검한 뒤 플래너에 남겨 다시 확인합니다.
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무료 테스트로 수업 방향 상담
직전 확인할 독해 근거를 보고 이해와 적용 상태를 나눕니다. 문단별 중심 문장을 짚어 현재 진도 안에서 설명 속도와 과제를 조절합니다.
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