SCHOOL TUTORING
사회 설명, 풀이와 복습이 이어지도록 수업합니다
풀이 순서를 스스로 정하는 과정을 짚어 학생이 혼자 다시 할 수 있게 설명의 빈틈을 찾습니다.
학교 전체 특성지역 내 고등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 소하고등학교의 교과서 진도·부교재 범위·내신자료를 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LOCAL TUTORING PAGE
지역 내 고등학생을 지도해 온 경험을 바탕으로 개념 흐름·자료 해석·용어 적용을 함께 확인합니다.
학생이 답을 낸 과정을 차례로 보며 이번 목표에 맞게 배운 개념을 생활 사례와 연결해 오래 기억하고 새로운 자료에도 적용할 수 있게 합니다.
학생이 질문을 남긴 지점부터 혼자 다시 할 수 있게 시험 전에는 등급에 직접 영향을 주는 단원과 서술형 감점 요소를 중심으로 복습 범위를 압축합니다.
QUICK DIAGNOSIS
무료 테스트는 1시간 내외로 진행되며, 현재 학습 상태를 점검한 뒤 학생 수준에 맞춰 시범 수업을 진행합니다.
SCHOOL TUTORING
풀이 순서를 스스로 정하는 과정을 짚어 학생이 혼자 다시 할 수 있게 설명의 빈틈을 찾습니다.
학교 전체 특성지역 내 고등학생을 지도해 온 과외 교사의 경험을 바탕으로, 소하고등학교의 교과서 진도·부교재 범위·내신자료를 수업에서 확인합니다. 현재 진도와 시험 일정을 함께 보고 보완할 내용과 학습 관리 순서를 정합니다.
LESSON START
용어를 사례에 쓰는 과정에서 바꿀 부분을 찾아 대표 문제에 직접 적용하게 합니다.
학생별 확인 질문 기록과 복습 기록을 학생 스스로 찾게 하려고 용어를 사례에 쓰는 과정과 자료를 비교하는 기준을 차례대로 보여 줍니다.
CLASS FLOW
질문 기록과 복습 기록을 학생 스스로 찾게 하려고 용어를 사례에 쓰는 과정과 자료를 비교하는 기준을 차례대로 보여 줍니다.
진도 조정 학생이 혼자 해결할 수 있는 문제 범위가 부족한 부분은 단원 흐름과 시간 배분의 결과로 구분해 시험 시간 배분을 보완합니다.
SCHOOL EXAM PREP
지도와 도표의 정보를 짚어 수업 뒤에도 이어지도록 시험 전 공부 순서를 정합니다.
이번 주 교재 범위와 다시 풀 문제, 시험과 수행평가 일정을 한눈에 정리합니다.
수업이 없는 날 막힌 문제를 사진이나 짧은 문장으로 남겨 필요한 설명을 이어갑니다.
완료한 내용과 보완할 범위를 기록해 다음 수업 계획과 복습 기준에 반영합니다.
LESSON CHANGE
학생의 이해도와 문제 해결 결과에 따라 설명 방식, 문제 난이도와 과제 분량을 조정합니다.
SUBJECT CHECK
수업이 없는 날에도 궁금한 것들은 단톡방을 활용해 맞춤 해결합니다.
SCHOOL ROADMAP
교재 진도와 복습을 나누는 기준을 점검한 뒤 무리 없는 분량으로 다음 수업 분량을 조절합니다.
서술형 설명 순서를 직접 확인해 현재 진도 안에서 복습 뒤 다음 목표를 세웁니다.
이번 수업에서 스스로 설명할 범위를 직접 확인해 무리 없는 분량으로 보완 내용과 다음 단원을 잇습니다.
확인 범위가 실제로 남았는지 학교 일정과 질문 방식에서 살핀 뒤 그래프와 통계의 변화를 다음 기준으로 옮깁니다.
GRADE ROUTINE
개념어 사이의 인과 관계를 보고 수업 뒤에도 이어지도록 내신 일정에 맞춰 분량을 정합니다.
AFTER CARE
주간 복습이 밀린 항목을 짚어 현재 진도 안에서 필요한 개념과 첫 단계를 안내합니다.
REVIEW ARCHIVE
개념의 원인과 결과가 흔들리는 순간을 단원 흐름과 시간 배분에서 찾고 도표의 단위와 범례를 다음 단계로 삼습니다. 시험 시간 배분에 남은 기록으로 답안 구성이 반복되는 이유와 시험 범위와 조건 해석을 구분합니다.
등급 관리가 필요할 때 상황이라 암기 순서를 늘리기보다 집중 관리부터 짚었습니다.
집중 관리은 상담 때 먼저 확인하고, 암기 순서에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
등급 관리가 필요할 때에는 집중 관리부터 보고 암기 순서로 넘어가는 흐름이 맞았습니다.
암기 순서를 다시 설명하기 전 가벼운 시작에서 멈춘 이유를 물어봤어요.
암기 순서는 짧게 점검하고 시작 부담이 반복되는 조건을 따로 확인했습니다. 문제 수를 늘리기보다 같은 실수가 나오는 상황을 먼저 줄였습니다.
다음 수업은 시작 부담 관련 암기 순서 한 장면만 다시 보기로 했습니다.
중간 질문을 짧게 보니 자료 해석보다 먼저 손볼 부분이 드러났어요.
짧은 확인은 상담 때 먼저 확인하고, 자료 해석에서 틀린 이유도 함께 물었습니다. 답을 맞혔는지보다 왜 그렇게 생각했는지를 보는 과정이 도움이 됐어요.
다음 체크는 자료 해석 전체가 아니라 중간 질문 한 장면입니다.
전체 500개 후기를 불러올 수 있습니다.
FAQ
교과서 진도와 실제 이해도의 차이를 점검한 뒤 실수와 복습 범위를 나눕니다. 과제를 마치는 데 걸린 시간에서 막힌 곳을 찾아 무리 없는 분량으로 혼자 풀 범위를 확인합니다.
수행평가 답안의 구성과 제출 일정을 빠짐없이 확인해 시험 일정에 맞춰 직전 확인 목록을 만듭니다. 직전 확인할 개념 관계를 보고 무리 없는 분량으로 서술형의 조건과 근거를 점검합니다.
학교 시험에서 반복된 실수를 짚어 필요한 수업 순서를 안내합니다. 학습 플래너에 기록한 복습 내용에서 바꿀 부분을 찾아 수업 뒤에도 이어지도록 과제 난도와 분량을 조절합니다.
START NOW
자료에서 찾은 판단 근거를 점검한 뒤 수업 전 학습 상태를 봅니다. 시대별 핵심 사건을 기준으로 현재 진도 안에서 필요한 수업 순서를 안내합니다.
무료 테스트 상담